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来和星辰军大陆区域守卫战斗的怪物没有一个活下来。
高山和巫子起决定招一些人手，当然是凭借多方面关系找，找那些知根知底的人来，要有人推荐和担保，不公开招，现在是新建学院初期，能力不是最关键的问题，安全才是最关键的问题，只有保证内部稳定，这个学院才有可能长久的保存下去。
人才的问题以后再说，现在是先存在，站住脚。
所以只要有他们本来这里面的怪物担保，就可以进来。
还有问题就是设立部门问题。
基本上继承原来海风院的原来部门，但是原油最为罪恶的天狩系不会再有，高山他不会做打自己脸的事。另外斗兽场的训练系统要改良，不可采用原有的抓取外活物进行训练升级的模式。
但是现在问题就又来了，如果把天狩系取消掉了，有些实战能力很差的学生想要升级得到经验该怎么办？而且高山了解到，大陆上其他的学院有他们各自的升级方法，方式不明，但是总归都有一定方法，高山他们建立学院，那自然是想要把学院做大做强，还未开始就落人身后，这样是不行的。
所以这个升级经验问题非常困扰高山。
这个世界升级的方式只有通过战斗，做任何其他的辅助活动都没有任何经验，想要什么都可以用魔法做，但是魔法学习有些是有等级限制，而提升等级的方法只有战斗，当然也有其他秘密的小方法也可以提升一些等级，但是花费的代价太过昂贵，根本不适合推广。
想来想去，高山想到一个方法，那就是自己建立狩猎场。
当然这里的狩猎场和原来的斗兽场是不一样的。
高山的计划是在学院外面寻找一块包含各个地貌的区域，先用各种方式让里面原有的生物迁走，或者明白留下来要承担的风险。而后在在那块区域建立一个大结界，之后调节里面的生活条件和气候等，让训练场内的条件比外面一般野地要好得多。
最后一步就是吸引那些愿意住进去的怪物，并且和他们说明，住在那里面会受到训练学生的攻击，复活地点派人日夜看管，复活的人和怪物都会得到保护，学生可自由进去寻找相应的怪物训练。
而且高山这里还有一个大胆的想法，那就是只要是住进那树林里的怪物，只要资质够好，就可以无条件免费的成为他们海分院分校的学生。高山的想法是在那训练地里面再开设一个小的分校，专门教导训练地里面原住民高资质的学生。两个学校上层相通，下层不通，互相竞争。
当然这一切都只是高山的一个想法，他现在连第一步，怎么建立一个超大型的结界锁区都不知道该怎么办，这件事可以说只是一个设想。
初期就先谈稳定，等基础建设差不多了再考虑招生，赚钱，提高知名度的事。
现在摆在高山面前的问题是，新的学院该怎么建？
来和星辰军大陆区域守卫战斗的怪物没有一个活下来。
高山和巫子起决定招一些人手，当然是凭借多方面关系找，找那些知根知底的人来，要有人推荐和担保，不公开招，现在是新建学院初期，能力不是最关键的问题，安全才是最关键的问题，只有保证内部稳定，这个学院才有可能长久的保存下去。
人才的问题以后再说，现在是先存在，站住脚。
所以只要有他们本来这里面的怪物担保，就可以进来。
还有问题就是设立部门问题。
基本上继承原来海风院的原来部门，但是原油最为罪恶的天狩系不会再有，高山他不会做打自己脸的事。另外斗兽场的训练系统要改良，不可采用原有的抓取外活物进行训练升级的模式。
但是现在问题就又来了，如果把天狩系取消掉了，有些实战能力很差的学生想要升级得到经验该怎么办？而且高山了解到，大陆上其他的学院有他们各自的升级方法，方式不明，但是总归都有一定方法，高山他们建立学院，那自然是想要把学院做大做强，还未开始就落人身后，这样是不行的。
所以这个升级经验问题非常困扰高山。
这个世界升级的方式只有通过战斗，做任何其他的辅助活动都没有任何经验，想要什么都可以用魔法做，但是魔法学习有些是有等级限制，而提升等级的方法只有战斗，当然也有其他秘密的小方法也可以提升一些等级，但是花费的代价太过昂贵，根本不适合推广。
想来想去，高山想到一个方法，那就是自己建立狩猎场。
当然这里的狩猎场和原来的斗兽场是不一样的。
高山的计划是在学院外面寻找一块包含各个地貌的区域，先用各种方式让里面原有的生物迁走，或者明白留下来要承担的风险。而后在在那块区域建立一个大结界，之后调节里面的生活条件和气候等，让训练场内的条件比外面一般野地要好得多。
最后一步就是吸引那些愿意住进去的怪物，并且和他们说明，住在那里面会受到训练学生的攻击，复活地点派人日夜看管，复活的人和怪物都会得到保护，学生可自由进去寻找相应的怪物训练。
而且高山这里还有一个大胆的想法，那就是只要是住进那树林里的怪物，只要资质够好，就可以无条件免费的成为他们海分院分校的学生。高山的想法是在那训练地里面再开设一个小的分校，专门教导训练地里面原住民高资质的学生。两个学校上层相通，下层不通，互相竞争。
当然这一切都只是高山的一个想法，他现在连第一步，怎么建立一个超大型的结界锁区都不知道该怎么办，这件事可以说只是一个设想。
初期就先谈稳定，等基础建设差不多了再考虑招生，赚钱，提高知名度的事。
现在摆在高山面前的问题是，新的学院该怎么建？