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三月初的一天，杜秀青带着马明桥和梁晓素，来到了平安镇中学。
学校校长张树林听说杜书纪和马镇长要来检查工作，愣是好好张罗了一番，校门口挂上了大条幅：热烈欢迎镇领导莅临我校指导工作！
校园的每个角落都打扫得干干净净，一片落叶都看不见，以乡村中学最非常隆重的仪式迎接杜秀青一行的到来。
校长张树林和副校长教务主任一起，都到大门口来迎接。
平安镇中学坐落在一块石头岭上，也是依地势而建。四周都是房子，中间一个不规则的草场，并不是很大。因为是建在石头岭上，所以教学楼的地势非常高，第一层得踏上三米多高的台阶才到，教学楼的正面种着四棵四季常青的雪松，长得已经非常高大了，在这个校园里算得上是最美的一道风景。
杜秀青走进校园，一种似曾相识的感觉迎面扑来。虽然她是第一次走进这里，可是在她的潜意识里，她似乎神游过这里很多很多次，尤其是教学楼前的那四棵雪松，那么清晰地刻画在她的脑海里。
没有亲历过的地方，却有如此美丽的记忆，那是因为她的记忆里有一个抹不去的名字：朱大云。
这就是朱大云的母校，是朱大云考进信江师范的奋斗之所。
朱大云曾经很多次跟她提起过教学楼前的这四棵雪松。在朱大云的记忆力，这也是这座简陋的校园里最美丽的风景。他曾经说过，有一天他要带着她和他们的孩子返回校园，看看母校，尤其是要看看那几棵雪松。她还记得，朱大云告诉她说，当年辍学后重新走进校园，其实压力是很大的。年纪比同班的同学大，可是开始的成绩却是最差的，那时他的心情非常压抑！最郁闷的时候，他甚至再次想到了放弃，甚至想过从楼上跳下去，因为他要是再学不好，实在是没脸见父母家人，光是村里人的唾沫都会把他淹死……后来，有一次下雪的时候，他站在楼上，看着楼下的雪松，大雪纷纷扬扬的飘洒下来，其他的树木都形容枯槁，只有这四棵雪松，在大雪中青翠屹立，雪下得越大，似乎越能衬托它的美丽和威仪……当时，他的心就震撼了！他感受到了一种力量，在内心里激发着他，他说他要做雪中的雪松，在寒冷中屹立，在风雪中挺拔！他要战胜自己，战胜眼前的自卑和困难，从此傲然屹立在校园里，就像这四棵雪松一样……
是啊，就像这四棵雪松一样！多么有力的语言，多么坚强的意志！虽然时隔多年，却犹在耳际，那么清晰响亮……看着眼前的雪松，杜秀青心中突然涌起一股莫名的伤感，雪松依旧，不，应该是长得更高更大，更有威仪，但是，她和他却不可能带着他们的孩子，一起来见证他曾经奋斗的校园，来重温他对这四棵雪松的记忆……时间就是最无情的推手，让一切曾经美好的记忆都会沉淀甚至消失……
“杜书纪，我们楼上看看！”张校长看到杜秀青总抬头看着主教学楼前，以为她想上去看看。
“哦，好好！”杜秀青从记忆中回到眼前，在校长的带领下，走上了台阶。
教室里传来琅琅的书生，一个班的学生正在朗读古诗：卜算子？咏梅。
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
伟人的诗，大气而又磅礴，用陆游原调原题，但情调却完全相反，写出了梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑……
这也是杜秀青最喜欢的诗词之一。眼前的雪松和伟人笔下的雪梅是一样，她欣赏的就是这样的品格，是这样的坚贞、积极和美丽。
朱大云曾经的这段故事，就是他们心灵的共鸣之处。她曾经那么狂热地爱着他，就是因为他的坚强和坚持，他的乐观和向上，他那股不向命运低头的毅力……
不知道，现在他，是否还是依旧如此……
校长在她耳边不停地介绍着，她一边微笑着，一边点头，但是，具体校长在说什么，她却一句也没有听进去。在这个校园里，她的眼里，只有那四棵雪松，耳边回响的，依旧是《卜算子？咏梅》。
虽然分开了这么多年，虽然很少见到他，虽然她... -->>
三月初的一天，杜秀青带着马明桥和梁晓素，来到了平安镇中学。
学校校长张树林听说杜书纪和马镇长要来检查工作，愣是好好张罗了一番，校门口挂上了大条幅：热烈欢迎镇领导莅临我校指导工作！
校园的每个角落都打扫得干干净净，一片落叶都看不见，以乡村中学最非常隆重的仪式迎接杜秀青一行的到来。
校长张树林和副校长教务主任一起，都到大门口来迎接。
平安镇中学坐落在一块石头岭上，也是依地势而建。四周都是房子，中间一个不规则的草场，并不是很大。因为是建在石头岭上，所以教学楼的地势非常高，第一层得踏上三米多高的台阶才到，教学楼的正面种着四棵四季常青的雪松，长得已经非常高大了，在这个校园里算得上是最美的一道风景。
杜秀青走进校园，一种似曾相识的感觉迎面扑来。虽然她是第一次走进这里，可是在她的潜意识里，她似乎神游过这里很多很多次，尤其是教学楼前的那四棵雪松，那么清晰地刻画在她的脑海里。
没有亲历过的地方，却有如此美丽的记忆，那是因为她的记忆里有一个抹不去的名字：朱大云。
这就是朱大云的母校，是朱大云考进信江师范的奋斗之所。
朱大云曾经很多次跟她提起过教学楼前的这四棵雪松。在朱大云的记忆力，这也是这座简陋的校园里最美丽的风景。他曾经说过，有一天他要带着她和他们的孩子返回校园，看看母校，尤其是要看看那几棵雪松。她还记得，朱大云告诉她说，当年辍学后重新走进校园，其实压力是很大的。年纪比同班的同学大，可是开始的成绩却是最差的，那时他的心情非常压抑！最郁闷的时候，他甚至再次想到了放弃，甚至想过从楼上跳下去，因为他要是再学不好，实在是没脸见父母家人，光是村里人的唾沫都会把他淹死……后来，有一次下雪的时候，他站在楼上，看着楼下的雪松，大雪纷纷扬扬的飘洒下来，其他的树木都形容枯槁，只有这四棵雪松，在大雪中青翠屹立，雪下得越大，似乎越能衬托它的美丽和威仪……当时，他的心就震撼了！他感受到了一种力量，在内心里激发着他，他说他要做雪中的雪松，在寒冷中屹立，在风雪中挺拔！他要战胜自己，战胜眼前的自卑和困难，从此傲然屹立在校园里，就像这四棵雪松一样……
是啊，就像这四棵雪松一样！多么有力的语言，多么坚强的意志！虽然时隔多年，却犹在耳际，那么清晰响亮……看着眼前的雪松，杜秀青心中突然涌起一股莫名的伤感，雪松依旧，不，应该是长得更高更大，更有威仪，但是，她和他却不可能带着他们的孩子，一起来见证他曾经奋斗的校园，来重温他对这四棵雪松的记忆……时间就是最无情的推手，让一切曾经美好的记忆都会沉淀甚至消失……
“杜书纪，我们楼上看看！”张校长看到杜秀青总抬头看着主教学楼前，以为她想上去看看。
“哦，好好！”杜秀青从记忆中回到眼前，在校长的带领下，走上了台阶。
教室里传来琅琅的书生，一个班的学生正在朗读古诗：卜算子？咏梅。
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
伟人的诗，大气而又磅礴，用陆游原调原题，但情调却完全相反，写出了梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑……
这也是杜秀青最喜欢的诗词之一。眼前的雪松和伟人笔下的雪梅是一样，她欣赏的就是这样的品格，是这样的坚贞、积极和美丽。
朱大云曾经的这段故事，就是他们心灵的共鸣之处。她曾经那么狂热地爱着他，就是因为他的坚强和坚持，他的乐观和向上，他那股不向命运低头的毅力……
不知道，现在他，是否还是依旧如此……
校长在她耳边不停地介绍着，她一边微笑着，一边点头，但是，具体校长在说什么，她却一句也没有听进去。在这个校园里，她的眼里，只有那四棵雪松，耳边回响的，依旧是《卜算子？咏梅》。
虽然分开了这么多年，虽然很少见到他，虽然她... -->>
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