，然后点击“添加到主屏幕”83.高考（二） (1/2)
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考理综时天空放晴。夏九嘉检查答题卡答题纸, 写好姓名、准考证号, 贴上条形码，等监考老师宣布开始才拿起水笔进入状态。
又比往常困难。
甚至有道物理连夏九嘉都没想出解题思路。
“……”
无意当中, 他便想起沈曦、模仿沈曦, 垂眸看题, 右手食指一下一下轻轻敲击实木桌面。
他自己化学更好，沈曦物理更好。
他最了解沈曦。要是沈曦，肯定……
夏九嘉代入着代入着，就……会了。
他左手食指背面正碰触着下唇，有思路后嗤地一笑——这个表情都像沈曦, 还没回来。
做完还剩半个小时, 夏九嘉就从头检查。翻卷子时，他分明见到隔条走道的小姑娘眼神无措，心里叹息——看别人干什么？
到交卷时, 夏九嘉发现, 整个考场30张考卷平均空白面积比昨天还要大。
…………
中午回家吃饭睡觉，三点重新坐回考场。
英语听力开始时外面在打雷, 乌云推搡、翻滚, 教室光线骤然变暗，监考老师打开房间的日光灯。学校操场有块洼地, 不多时便内涝成海。雨水砂石一般砸在玻璃窗上，哒哒哒的, 声音密集, 好像有人在用机-枪扫射前进中的考生。窗户外面烟雾蒙蒙, 一切东西瞧不分明。
夏九嘉也有一点慌。他本来就“耳背”——别人觉得正正好好的音量，他总感到有点儿小。这会儿环境差，有雷声，还有雨声，只能尽量了。
广播当中传来声音：“衬衫的价格是九磅十五便士……”
教室有人嗤嗤地笑。
夏九嘉并没有发笑，抓紧时间阅读文本。
幸好前五道题没有受到干扰，而从第六道题开始能听两遍，打雷总不至于打在同个词上。
四个阅读写得飞快。只要把文章全部看懂，那些题十分容易。夏九嘉猛地想起某同学讲过的话：“高中英语阅读能力不是量变而是质变。突然有天，你就发现你能看懂那些文了！然后完全不能理解当初为啥做错。”夏九嘉感觉有理。只要学会句子结构，能够辨认主句从句还有每个主句从句中的主语谓语宾语，就不难，可要学不会……就超难。
从这角度讲，杨娟不是个好老师。她总喜欢逐句翻译，讲解单词意思，不大分析句子结构。夏九嘉是自己买四六级长难句、托福长难句还有GRE长难句练的。
翻到完形填空。
第一段选句子，第二段选单词，第三段是填空……
最后一个部分。
先是改错。有10个错，夏九嘉改出11个来，思索半天，划掉一个，留下10个“绝逼有错”的。
再是作文。
又要写信，主题是对“明星文化”的看法。
夏九嘉字工工整整：
【Dear Chris，
Celebrities live in a here-and-now environment with a huge incentive to lever their star power to……】分析原因，优缺点各写上几句，比较中立，表示这件事情与其他事一样，节制、开心就好。
他写作文句子都长，却没错。说白了，还是熟悉“句子结构”，不是简单的中翻英。夏九嘉常帮人改错，发现不少同学作文老缺主语或缺谓语，不大理解，觉得可能因为对方看英语太少，还是中文思维而非英文思维。
…………
另外一边，沈曦还没考完便将铅笔橡皮等等考试工具收进塑料袋子，穿好外套，端端正正坐着，只等打铃交卷就跑出去和冻开开心心玩耍。
监考老师见了微微拧起眉头，心想真有学渣如此没心没肺，还剩几分钟呢，连想都不想了。
结果，收卷子时，她惊讶地发现沈曦卷子写得满满当当！
她正好是英语老师，打眼一扫，发现答案十分靠谱——那些高级词汇学渣肯定不行。
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考理综时天空放晴。夏九嘉检查答题卡答题纸, 写好姓名、准考证号, 贴上条形码，等监考老师宣布开始才拿起水笔进入状态。
又比往常困难。
甚至有道物理连夏九嘉都没想出解题思路。
“……”
无意当中, 他便想起沈曦、模仿沈曦, 垂眸看题, 右手食指一下一下轻轻敲击实木桌面。
他自己化学更好，沈曦物理更好。
他最了解沈曦。要是沈曦，肯定……
夏九嘉代入着代入着，就……会了。
他左手食指背面正碰触着下唇，有思路后嗤地一笑——这个表情都像沈曦, 还没回来。
做完还剩半个小时, 夏九嘉就从头检查。翻卷子时，他分明见到隔条走道的小姑娘眼神无措，心里叹息——看别人干什么？
到交卷时, 夏九嘉发现, 整个考场30张考卷平均空白面积比昨天还要大。
…………
中午回家吃饭睡觉，三点重新坐回考场。
英语听力开始时外面在打雷, 乌云推搡、翻滚, 教室光线骤然变暗，监考老师打开房间的日光灯。学校操场有块洼地, 不多时便内涝成海。雨水砂石一般砸在玻璃窗上，哒哒哒的, 声音密集, 好像有人在用机-枪扫射前进中的考生。窗户外面烟雾蒙蒙, 一切东西瞧不分明。
夏九嘉也有一点慌。他本来就“耳背”——别人觉得正正好好的音量，他总感到有点儿小。这会儿环境差，有雷声，还有雨声，只能尽量了。
广播当中传来声音：“衬衫的价格是九磅十五便士……”
教室有人嗤嗤地笑。
夏九嘉并没有发笑，抓紧时间阅读文本。
幸好前五道题没有受到干扰，而从第六道题开始能听两遍，打雷总不至于打在同个词上。
四个阅读写得飞快。只要把文章全部看懂，那些题十分容易。夏九嘉猛地想起某同学讲过的话：“高中英语阅读能力不是量变而是质变。突然有天，你就发现你能看懂那些文了！然后完全不能理解当初为啥做错。”夏九嘉感觉有理。只要学会句子结构，能够辨认主句从句还有每个主句从句中的主语谓语宾语，就不难，可要学不会……就超难。
从这角度讲，杨娟不是个好老师。她总喜欢逐句翻译，讲解单词意思，不大分析句子结构。夏九嘉是自己买四六级长难句、托福长难句还有GRE长难句练的。
翻到完形填空。
第一段选句子，第二段选单词，第三段是填空……
最后一个部分。
先是改错。有10个错，夏九嘉改出11个来，思索半天，划掉一个，留下10个“绝逼有错”的。
再是作文。
又要写信，主题是对“明星文化”的看法。
夏九嘉字工工整整：
【Dear Chris，
Celebrities live in a here-and-now environment with a huge incentive to lever their star power to……】分析原因，优缺点各写上几句，比较中立，表示这件事情与其他事一样，节制、开心就好。
他写作文句子都长，却没错。说白了，还是熟悉“句子结构”，不是简单的中翻英。夏九嘉常帮人改错，发现不少同学作文老缺主语或缺谓语，不大理解，觉得可能因为对方看英语太少，还是中文思维而非英文思维。
…………
另外一边，沈曦还没考完便将铅笔橡皮等等考试工具收进塑料袋子，穿好外套，端端正正坐着，只等打铃交卷就跑出去和冻开开心心玩耍。
监考老师见了微微拧起眉头，心想真有学渣如此没心没肺，还剩几分钟呢，连想都不想了。
结果，收卷子时，她惊讶地发现沈曦卷子写得满满当当！
她正好是英语老师，打眼一扫，发现答案十分靠谱——那些高级词汇学渣肯定不行。
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