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一
因为下了小雨的关系,天空被洗得锃亮,像一面蓝色的镜子。太阳肆无忌惮地照着,大地吸收的雨水被蒸发了出来,空气里充斥着阳光和泥土的味道。
第二节课间,鹿汀和同桌林佳乔穿过长长的走廊,来到了老师办公室。
刚在办公桌前站定,便迎来了班主任周老师严肃的训斥。
“鹿汀,你上课能不能不要再讲小话了!”
当事人明明有两位,鹿汀却成了被批评的对象。旁边的林佳乔低着头,楚楚可怜的。被吼的人不是她,可她同样很委屈。
林佳乔原本是班里的尖子生,平日里话不多,性格内向,学习勤奋,从来都是规规矩矩。可自从和鹿汀成为同桌之后,便开始养成了上课讲话的恶习。
也不怪她吧,鹿汀这小姑娘实在太能聊了。上课的时候一个不留神,注意力就被对方捣鼓的稀奇古怪玩意儿给吸引了过去。她知道这不对,但和鹿汀聊天,愉悦又令人享受。
在讲小话这件事上,鹿汀是主谋,她只是个从犯而已。
班主任周琳三十出头,是班里的英语老师,平时打扮得年轻朝气,跟班里的同学很能打成一块儿。性格开明的她,对于鹿汀这样的麻烦精却是忍无可忍。
她扶了扶鼻梁上的眼镜,义正言辞的,“鹿汀,你看看上高中以后,我给你换了多少位同桌了?就说这个学期,林佳乔已经是你第四任了,第四任啊!你真是走到哪儿,就能把茶话会开到哪儿,你把学校当成什么,你单口相声的舞台是不是?”
鹿汀低着脑袋,白皙的脸微红,眼睛里泛着盈盈水光。
“你这么盯着我干嘛,还觉得委屈了?”周老师恨铁不成钢,“看看自己的成绩,不上不下的,不考虑讲小话对老师和同学的影响,也要想想以后。人家问你高中最大的成就是什么,你怎么说,换了五十位同桌,全班同学都被你坐了一遍?”
“如果再讲小话,我就把你的座位调到角落里去!”
鹿汀低下头,一声不吭。
周老师见她这乖顺的模样,气倒是消了些,又唠叨了几句,“等会儿放学的时候我要调座位,你们俩不能再坐在一起了。林佳乔都被带坏了。”
直到从办公室出来,鹿汀才长长舒了一口气。
林佳乔低低出声,“对不起,鹿汀……刚才那节课,明明是我先起的话头。”
那时数学老师在台上讲双曲线,鹿汀实在觉得无聊,在草稿纸上画起了简笔画:猴子走钢丝。林佳乔看了一眼,觉得有趣,多问了几句,被老师点名批评了。
鹿汀眼睛一弯,笑眯眯的,低迷的情绪已荡然无存,“没事呢。”
在高二七班,鹿汀是出了名的人缘好。本身长得漂亮粉嫩,笑起来有亲和力,再加上为人有趣,是十分容易交到朋友的个性。
这原本是好事,却也成了老师和家长头疼的根源。
因为她太随和、人缘太好,无论和谁坐在一起,都能聊得风生水起。平时在一起嬉嬉闹闹便罢了,上课的时候还会开小差。虽然讲小话的声音低,并不影响别人,可还是受到了老师的严厉制止。
换了几位同桌之后,鹿汀开始收敛,改用小纸条交流。然而这在学习任务紧张的高二也是不允许的。老师无奈之下,只好以换同桌的方式,来遏制住她生机勃勃的倾诉欲。
一转眼,整个班的同学几乎都被她坐了一遍。
周老师坐在办公桌前,忍不住叹气。如果鹿汀是传统意义上的坏孩子,她倒也睁只眼闭只眼了,可鹿汀这孩子本身除了活泼了一些,并没有其他毛病,平时热情大方,还会主动帮她做事。她实在不忍心弃之不管,听之任之。
试过安排学习好的、安静内向的学生和她同桌,结果不是“近朱者赤”,而是“近墨者黑”。林佳乔就是活生生的例子。
周老师皱着眉头,陷入了苦恼。她实在不知道该拿鹿汀怎么办。
语文老师路过,见周琳一副愁容,笑道,“还在为鹿汀犯愁呢?”
“你说,这孩子怎么跟谁都能聊到一块儿去?”
“跟谁都能聊一块儿?”语文老师道,“我看未必。”
“怎么说?”
语文老师笑得隐晦,“比如……你这几天一直担心的那个人。”
“那个人?”
周琳琢磨着这三个字,静默了两秒,脸上松了口气。
“你说得对,那个人也许可以。”
***
午后的阳光穿过树叶的缝隙,在窗户上落下斑驳的树影。知了趴在槐树干上慵懒地叫着,一... -->>
一
因为下了小雨的关系,天空被洗得锃亮,像一面蓝色的镜子。太阳肆无忌惮地照着,大地吸收的雨水被蒸发了出来,空气里充斥着阳光和泥土的味道。
第二节课间,鹿汀和同桌林佳乔穿过长长的走廊,来到了老师办公室。
刚在办公桌前站定,便迎来了班主任周老师严肃的训斥。
“鹿汀,你上课能不能不要再讲小话了!”
当事人明明有两位,鹿汀却成了被批评的对象。旁边的林佳乔低着头,楚楚可怜的。被吼的人不是她,可她同样很委屈。
林佳乔原本是班里的尖子生,平日里话不多,性格内向,学习勤奋,从来都是规规矩矩。可自从和鹿汀成为同桌之后,便开始养成了上课讲话的恶习。
也不怪她吧,鹿汀这小姑娘实在太能聊了。上课的时候一个不留神,注意力就被对方捣鼓的稀奇古怪玩意儿给吸引了过去。她知道这不对,但和鹿汀聊天,愉悦又令人享受。
在讲小话这件事上,鹿汀是主谋,她只是个从犯而已。
班主任周琳三十出头,是班里的英语老师,平时打扮得年轻朝气,跟班里的同学很能打成一块儿。性格开明的她,对于鹿汀这样的麻烦精却是忍无可忍。
她扶了扶鼻梁上的眼镜,义正言辞的,“鹿汀,你看看上高中以后,我给你换了多少位同桌了?就说这个学期,林佳乔已经是你第四任了,第四任啊!你真是走到哪儿,就能把茶话会开到哪儿,你把学校当成什么,你单口相声的舞台是不是?”
鹿汀低着脑袋,白皙的脸微红,眼睛里泛着盈盈水光。
“你这么盯着我干嘛,还觉得委屈了?”周老师恨铁不成钢,“看看自己的成绩,不上不下的,不考虑讲小话对老师和同学的影响,也要想想以后。人家问你高中最大的成就是什么,你怎么说,换了五十位同桌,全班同学都被你坐了一遍?”
“如果再讲小话,我就把你的座位调到角落里去!”
鹿汀低下头,一声不吭。
周老师见她这乖顺的模样,气倒是消了些,又唠叨了几句,“等会儿放学的时候我要调座位,你们俩不能再坐在一起了。林佳乔都被带坏了。”
直到从办公室出来,鹿汀才长长舒了一口气。
林佳乔低低出声,“对不起,鹿汀……刚才那节课,明明是我先起的话头。”
那时数学老师在台上讲双曲线,鹿汀实在觉得无聊,在草稿纸上画起了简笔画:猴子走钢丝。林佳乔看了一眼,觉得有趣,多问了几句,被老师点名批评了。
鹿汀眼睛一弯,笑眯眯的,低迷的情绪已荡然无存,“没事呢。”
在高二七班,鹿汀是出了名的人缘好。本身长得漂亮粉嫩,笑起来有亲和力,再加上为人有趣,是十分容易交到朋友的个性。
这原本是好事,却也成了老师和家长头疼的根源。
因为她太随和、人缘太好,无论和谁坐在一起,都能聊得风生水起。平时在一起嬉嬉闹闹便罢了,上课的时候还会开小差。虽然讲小话的声音低,并不影响别人,可还是受到了老师的严厉制止。
换了几位同桌之后,鹿汀开始收敛,改用小纸条交流。然而这在学习任务紧张的高二也是不允许的。老师无奈之下,只好以换同桌的方式,来遏制住她生机勃勃的倾诉欲。
一转眼,整个班的同学几乎都被她坐了一遍。
周老师坐在办公桌前,忍不住叹气。如果鹿汀是传统意义上的坏孩子,她倒也睁只眼闭只眼了,可鹿汀这孩子本身除了活泼了一些,并没有其他毛病,平时热情大方,还会主动帮她做事。她实在不忍心弃之不管,听之任之。
试过安排学习好的、安静内向的学生和她同桌,结果不是“近朱者赤”,而是“近墨者黑”。林佳乔就是活生生的例子。
周老师皱着眉头,陷入了苦恼。她实在不知道该拿鹿汀怎么办。
语文老师路过,见周琳一副愁容,笑道,“还在为鹿汀犯愁呢?”
“你说,这孩子怎么跟谁都能聊到一块儿去?”
“跟谁都能聊一块儿?”语文老师道,“我看未必。”
“怎么说?”
语文老师笑得隐晦,“比如……你这几天一直担心的那个人。”
“那个人?”
周琳琢磨着这三个字,静默了两秒,脸上松了口气。
“你说得对,那个人也许可以。”
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午后的阳光穿过树叶的缝隙,在窗户上落下斑驳的树影。知了趴在槐树干上慵懒地叫着,一... -->>
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