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思路放开一些，如果导线足够长，那么这个电路里面，电池和闸刀开关可以放在一个地方，而电磁铁和衔铁可以放在很远的地方。
当一个人合下闸刀时，另一个地方的那个衔铁也会同时落下；闸刀和衔铁之间的同步性，按照特定规则来传递简单信息。
电话弄不出来，但另一个东西可以试试，不是么？
。。。。。。
夜色下，西阳城北郊湖畔，邾国公的湖畔庄园一隅，两间相距大约三十步的房间灯火通明，房间内均有几名年轻人在忙碌着。
两个房子的顶部立着架子，上面连着一条长线，这根线不是一般的线，而是叫做“电线”。
铁质双绞线，单根铁线涂有桐油，又包着一层红色防水油布，和另一根包着蓝色防水油布的铁线绞在，一根更粗的双绞铁线就做成了，外层同样包着防水油布。
得益于水力拔丝机的帮忙，单根铁线能在保证基本强度的情况下拉得很细，可即便如此，铁质双绞线的分量也不轻，即便是在这条电线总长也才五十步的情况下。
东边的房间内，几个木桶一字排开，其盖上都分别插着铜棒和锌棒，是以饱和食盐水为电解质的铜锌原电池，相互间用导线串联起来，为一个电路供电。
那个电路上有个装置很简单，是一个摆在案上类似闸刀开关的东西，不过闸刀把手变成了方便手指按压的凹形圆盘，其下端呈锥形，按下之后可以和底盘上的铜条接触。
这闸刀开关形状特别，所以有了新的名字，叫做“电键”。
“电线连接完毕，请检查电路！”
“电池检查完毕，电流正常，电压正常！”
“译电员，按着这几个字开始译码，你，负责审核！”
“译码完毕！”
“复核完毕，确定无误！”
“按电铃，通知他们准备开始！”
一人拉下案桌上的闸刀开关，与此同时，西边房间内一个电铃响起，这是东边通知西边，就要开始了。
他们同样拉下一个闸刀开关，东边房间内的电铃也随之响起，那是西边通知东边，他们准备好了。
东边房间内，一个年轻人拿着译电员递给他的纸条，按着上面写着的一组组由点、划组成的符号，聚精会神的按动电键。
电键短按代表“点”，长按代表“划”，而电路将电键的动作，传到了西边房间内的衔铁上，衔铁的末端有一只炭笔，在人力手摇带着移动的纸条上画着点和划。
衔铁共有三组，摇纸条的也有三人，三组衔铁同时在纸条上记录着点和划，也不知道过了多久，衔铁不再动作，而铃声响起，说明“发送”结束。
等候多时的人们，分三组拿起纸条，一人在本子上抄着那些点、划，列成一组一组的符号，那是郎主教的“阿拉伯数字”。
另一人则翻阅着对照表，查出那一组组数字对应的汉字，然后写了下来。
反复校对几次，确定无误之后，三组人将结果汇总，点、划最后终汇聚成一句话：打死我也不说。
“咦？这什么意思？”
“什么意思，一会你过去，他们问你，你是不是说‘打死我也不说’？然后就被他们打了？”一人促狭的说着。
“啊？那，那我该怎么说？”
“笨蛋，把写有内容的纸拿过去，让他们自己看。”(未完待续。)
思路放开一些，如果导线足够长，那么这个电路里面，电池和闸刀开关可以放在一个地方，而电磁铁和衔铁可以放在很远的地方。
当一个人合下闸刀时，另一个地方的那个衔铁也会同时落下；闸刀和衔铁之间的同步性，按照特定规则来传递简单信息。
电话弄不出来，但另一个东西可以试试，不是么？
。。。。。。
夜色下，西阳城北郊湖畔，邾国公的湖畔庄园一隅，两间相距大约三十步的房间灯火通明，房间内均有几名年轻人在忙碌着。
两个房子的顶部立着架子，上面连着一条长线，这根线不是一般的线，而是叫做“电线”。
铁质双绞线，单根铁线涂有桐油，又包着一层红色防水油布，和另一根包着蓝色防水油布的铁线绞在，一根更粗的双绞铁线就做成了，外层同样包着防水油布。
得益于水力拔丝机的帮忙，单根铁线能在保证基本强度的情况下拉得很细，可即便如此，铁质双绞线的分量也不轻，即便是在这条电线总长也才五十步的情况下。
东边的房间内，几个木桶一字排开，其盖上都分别插着铜棒和锌棒，是以饱和食盐水为电解质的铜锌原电池，相互间用导线串联起来，为一个电路供电。
那个电路上有个装置很简单，是一个摆在案上类似闸刀开关的东西，不过闸刀把手变成了方便手指按压的凹形圆盘，其下端呈锥形，按下之后可以和底盘上的铜条接触。
这闸刀开关形状特别，所以有了新的名字，叫做“电键”。
“电线连接完毕，请检查电路！”
“电池检查完毕，电流正常，电压正常！”
“译电员，按着这几个字开始译码，你，负责审核！”
“译码完毕！”
“复核完毕，确定无误！”
“按电铃，通知他们准备开始！”
一人拉下案桌上的闸刀开关，与此同时，西边房间内一个电铃响起，这是东边通知西边，就要开始了。
他们同样拉下一个闸刀开关，东边房间内的电铃也随之响起，那是西边通知东边，他们准备好了。
东边房间内，一个年轻人拿着译电员递给他的纸条，按着上面写着的一组组由点、划组成的符号，聚精会神的按动电键。
电键短按代表“点”，长按代表“划”，而电路将电键的动作，传到了西边房间内的衔铁上，衔铁的末端有一只炭笔，在人力手摇带着移动的纸条上画着点和划。
衔铁共有三组，摇纸条的也有三人，三组衔铁同时在纸条上记录着点和划，也不知道过了多久，衔铁不再动作，而铃声响起，说明“发送”结束。
等候多时的人们，分三组拿起纸条，一人在本子上抄着那些点、划，列成一组一组的符号，那是郎主教的“阿拉伯数字”。
另一人则翻阅着对照表，查出那一组组数字对应的汉字，然后写了下来。
反复校对几次，确定无误之后，三组人将结果汇总，点、划最后终汇聚成一句话：打死我也不说。
“咦？这什么意思？”
“什么意思，一会你过去，他们问你，你是不是说‘打死我也不说’？然后就被他们打了？”一人促狭的说着。
“啊？那，那我该怎么说？”
“笨蛋，把写有内容的纸拿过去，让他们自己看。”(未完待续。)