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“彼得……”索兰特取出自己的手帕，给彼得擦拭了眼泪，然后把手绢放在他手里道：“其实，你今天并不想真的发魔咒对吧，那是一个意外，是不是？”
“……嗯。”彼得红着脸点了点头，当时身边的人都取出了魔杖，他怕被人说胆小也取出了魔杖，因为是第一次遇到这种事，这个胆小的孩子一紧张，魔力不受控制，反而成了第一个发出魔咒的人。
“彼得，帮助朋友两肋插刀是应该的，但是也要分场合，否则就不是帮助朋友，而是害了朋友。”索兰特循循善诱：“而且，詹姆斯虽然是你的朋友，但是赫奇帕奇一年级的孩子，不也是你的同学吗？”
“教授，我……我知道错了”彼得的脸又红了，他这才想起自己的错误，赫奇帕奇里也有他认识的人，还有两个是从小一起长大的邻居，和他们在一起的时间比和詹姆斯在一起都长，而他刚才却向自己曾经的朋友拔出了魔杖……
不过他是个格兰芬多啊，在格兰芬多和其他学院发生冲突的时候，帮助自己的学院不是应该的吗？
看到彼得眼中的挣扎和疑惑，索兰特要是猜不出来，他前世的教育心理学就白读了。
“因为他们是赫奇帕奇对吗？”索兰特摸了摸彼得的头，彼得愣了一下，从小失去父亲，童年本就缺少一个长辈身份的男性教育他，关爱他，而母亲又忙于生存或多或少的忽视了他，在他的记忆里，似乎很少有人这样温情的摸着他的头。
彼得低头，用索兰特的手绢擦了擦眼角，咬着唇点了点头。
“彼得，其实这个世界并不仅仅局限于一个霍格沃茨，是非的分辨也绝不仅仅局限于学院的不同。”索兰特说道：“你还小，现在和你说这些你不一定能够听得懂。但是你要明白，在你的眼里，或者霍格沃茨是有学院的分别的，但是在更多人眼里，四个学院是代表了整个霍格沃茨，虽然分院不同，但是你们这些同学，却是一个整体。”
“这……”彼得确实有些迷茫，在他的世界观里，也在詹姆斯等人的耳濡目染里，格兰芬多就是霍格沃茨最好的学院，格兰芬多是霍格沃茨最优秀的。这是毋庸置疑的，就像斯莱特林都是邪恶的黑巫师、赫奇帕奇都是蠢货和笨蛋、拉文克劳都是书呆子一样！
但是当索兰特和他说四个学院其实是一体的，都是代表着霍格沃茨的时候，他又隐隐觉得索兰特说得对。
“你用魔杖对着赫奇帕奇的同学是为了自己的朋友，而赫奇帕奇也为了自己的同学拔出魔杖对着你，因为你们之间的恩怨牵连了两个学院的学生，甚至很有可能引起其他年级，造成两个学院之间的敌视！你认为，你和你朋友的做法，对吗？”索兰特看的出来，这个孩子的本性其实不坏，也听得进道理，只是缺乏一个很好的引导，不是个很难教的孩子。
他的心理索兰特也能够猜出一些来，像他这样敏感而胆小的孩子，其实内心深处和西弗勒斯一样渴望别人的关注，只不过西弗勒斯比他坚强，选择了强大自己来获得认同，而彼得从小就被人忽视、嫌弃，突然有了像詹姆斯-波特和弗莱克-隆巴顿这样出身极好，从小就是众人关注焦点的男孩做朋友，莱姆斯-卢平虽然是平民出身，但是他为人谦和，成绩也好，很得几位教授的喜欢，被这样三个天之骄子‘抬举’做朋友，这让彼得很是不可置信，也非常的珍惜。
越是在孤独中长大的孩子，其实越加渴望感情，无论是友情还是亲情！
所以，虽然明知道打架是错，明知道向同学发魔咒是错，但是彼得他害怕，害怕如果自己一旦有了‘懦弱’的表现，就会失去自己的朋友。因此，他还是拔出了魔杖！
“我做的不对，教授。”彼得的眼圈又红了：“无论是我，还是詹姆斯、弗莱克、莱姆斯。我们格兰芬多的同学们，我们都做的不对。”
“我相信，赫奇帕奇和斯莱特林今天参与了打架的孩子，他们也会想明白的。”索兰特舒了一口气，孩子嘛，犯错什么的在所难免，只要改好了就好。
“那……”彼得看了看索兰特。
“好了，彼得，回去吧，不然就赶不上晚餐了。”索兰特抿了抿嘴角，把彼得手里的四块巧克力放在匣子里，然后把匣子递给他。
“谢谢您，普斯敦教授。”彼得感激的向索兰特鞠了一躬，抱着匣子离开了。
作者有话要说：本章节中，索兰特四块巧克力的故事，朗朗是从我国著名教育家陶行知先生一则最出名的《四块糖》的故事引用而来，以下是原文。
四块糖的故事
当陶行知任育才学校的校长时，有一天他看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知回到办公室，见男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给男生：“这是奖给你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出第二块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了说明很尊重我。”男生将信将疑的接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”陶行知遂掏出第三块糖给他。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对我也不能采取这种方式。”陶行知拿出第四块糖说：“你已认错，再奖给你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”
33、第三十三章彼得的变化...
“彼得……”索兰特取出自己的手帕，给彼得擦拭了眼泪，然后把手绢放在他手里道：“其实，你今天并不想真的发魔咒对吧，那是一个意外，是不是？”
“……嗯。”彼得红着脸点了点头，当时身边的人都取出了魔杖，他怕被人说胆小也取出了魔杖，因为是第一次遇到这种事，这个胆小的孩子一紧张，魔力不受控制，反而成了第一个发出魔咒的人。
“彼得，帮助朋友两肋插刀是应该的，但是也要分场合，否则就不是帮助朋友，而是害了朋友。”索兰特循循善诱：“而且，詹姆斯虽然是你的朋友，但是赫奇帕奇一年级的孩子，不也是你的同学吗？”
“教授，我……我知道错了”彼得的脸又红了，他这才想起自己的错误，赫奇帕奇里也有他认识的人，还有两个是从小一起长大的邻居，和他们在一起的时间比和詹姆斯在一起都长，而他刚才却向自己曾经的朋友拔出了魔杖……
不过他是个格兰芬多啊，在格兰芬多和其他学院发生冲突的时候，帮助自己的学院不是应该的吗？
看到彼得眼中的挣扎和疑惑，索兰特要是猜不出来，他前世的教育心理学就白读了。
“因为他们是赫奇帕奇对吗？”索兰特摸了摸彼得的头，彼得愣了一下，从小失去父亲，童年本就缺少一个长辈身份的男性教育他，关爱他，而母亲又忙于生存或多或少的忽视了他，在他的记忆里，似乎很少有人这样温情的摸着他的头。
彼得低头，用索兰特的手绢擦了擦眼角，咬着唇点了点头。
“彼得，其实这个世界并不仅仅局限于一个霍格沃茨，是非的分辨也绝不仅仅局限于学院的不同。”索兰特说道：“你还小，现在和你说这些你不一定能够听得懂。但是你要明白，在你的眼里，或者霍格沃茨是有学院的分别的，但是在更多人眼里，四个学院是代表了整个霍格沃茨，虽然分院不同，但是你们这些同学，却是一个整体。”
“这……”彼得确实有些迷茫，在他的世界观里，也在詹姆斯等人的耳濡目染里，格兰芬多就是霍格沃茨最好的学院，格兰芬多是霍格沃茨最优秀的。这是毋庸置疑的，就像斯莱特林都是邪恶的黑巫师、赫奇帕奇都是蠢货和笨蛋、拉文克劳都是书呆子一样！
但是当索兰特和他说四个学院其实是一体的，都是代表着霍格沃茨的时候，他又隐隐觉得索兰特说得对。
“你用魔杖对着赫奇帕奇的同学是为了自己的朋友，而赫奇帕奇也为了自己的同学拔出魔杖对着你，因为你们之间的恩怨牵连了两个学院的学生，甚至很有可能引起其他年级，造成两个学院之间的敌视！你认为，你和你朋友的做法，对吗？”索兰特看的出来，这个孩子的本性其实不坏，也听得进道理，只是缺乏一个很好的引导，不是个很难教的孩子。
他的心理索兰特也能够猜出一些来，像他这样敏感而胆小的孩子，其实内心深处和西弗勒斯一样渴望别人的关注，只不过西弗勒斯比他坚强，选择了强大自己来获得认同，而彼得从小就被人忽视、嫌弃，突然有了像詹姆斯-波特和弗莱克-隆巴顿这样出身极好，从小就是众人关注焦点的男孩做朋友，莱姆斯-卢平虽然是平民出身，但是他为人谦和，成绩也好，很得几位教授的喜欢，被这样三个天之骄子‘抬举’做朋友，这让彼得很是不可置信，也非常的珍惜。
越是在孤独中长大的孩子，其实越加渴望感情，无论是友情还是亲情！
所以，虽然明知道打架是错，明知道向同学发魔咒是错，但是彼得他害怕，害怕如果自己一旦有了‘懦弱’的表现，就会失去自己的朋友。因此，他还是拔出了魔杖！
“我做的不对，教授。”彼得的眼圈又红了：“无论是我，还是詹姆斯、弗莱克、莱姆斯。我们格兰芬多的同学们，我们都做的不对。”
“我相信，赫奇帕奇和斯莱特林今天参与了打架的孩子，他们也会想明白的。”索兰特舒了一口气，孩子嘛，犯错什么的在所难免，只要改好了就好。
“那……”彼得看了看索兰特。
“好了，彼得，回去吧，不然就赶不上晚餐了。”索兰特抿了抿嘴角，把彼得手里的四块巧克力放在匣子里，然后把匣子递给他。
“谢谢您，普斯敦教授。”彼得感激的向索兰特鞠了一躬，抱着匣子离开了。
作者有话要说：本章节中，索兰特四块巧克力的故事，朗朗是从我国著名教育家陶行知先生一则最出名的《四块糖》的故事引用而来，以下是原文。
四块糖的故事
当陶行知任育才学校的校长时，有一天他看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知回到办公室，见男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给男生：“这是奖给你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出第二块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了说明很尊重我。”男生将信将疑的接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”陶行知遂掏出第三块糖给他。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对我也不能采取这种方式。”陶行知拿出第四块糖说：“你已认错，再奖给你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”
33、第三十三章彼得的变化...