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(一百二十五)
诚应聘家鑫学校 话情谊自助餐厅
凌峰家楼下的街道一侧靠公园，另一侧楼群门市干修车的居多。凌峰听从雅君意见，决定小学生们放学后去那所家鑫文化艺术学校应聘。出得门来，走出小区，凌峰眼睛余光看到小区门口的一家修车行门前停着一辆蓝色出租车，修车师傅和车主正在聊着什么。凌峰向光华街方向走去，准备去坐公交车。正走着，身后开来一辆出租车，出租车与凌峰并行后并不超过，只是缓缓的相伴。
“奇怪，这辆车怎么在跟着我呀？”凌峰想着，扭头看向驾驶室。
凌峰看向出租车司机，看到了一张熟悉的脸。
“庆华?”出租车喇叭声中，凌峰已经认出了老同学。
“凌峰，来，上车。”庆华冲凌峰招着手。
庆华是凌峰高中时要好的同学，许多年未见，凌峰也没客气，开门上了出租车。
“凌峰，我刚才在修车行门口一眼就认出你了，你去哪儿?我送你。”庆华问道。
“我去东华小学，要去找一家辅导学校。”凌峰回答道。
“咱俩上一次见面还是九九年你结婚那次，这一晃都十五、六年没见面了，你现在做什么呢?"庆华急于想知道凌峰的现状。
“我现在做补课老师，你开出租车几年了?”凌峰有答有问。
“我开出租车已经好几年了，但这车是去年刚买的。”庆华答道。
“那你现在住哪儿？”凌峰问道。
“西四条路牡丹街，租的房子，我儿子在五中读高三。”庆华答道。
凌峰知道庆华结婚前开过冷面加工厂，赚过几年好钱，现在租房住肯定是为了方便儿子上学，而自己问庆华住处则是为了改日叙旧。
“那你这出租车是从几点开到几点?平时怎么休息？”凌峰见出租车已拐向大致区域赶紧问。
“我媳妇儿开白班，我开夜班，我这是刚接班，后半夜两点收车。”庆华介绍说。
“那这样，明天中午我去找你，咱俩好好聊聊，把你电话给我留一下。”凌峰说着掏出了手机。
“行，正合我意。”庆华爽快答应着，告知了电话号码。
正在此时，出租车已停在了一所小学校的门口，学校大门旁边石壁上的文字显示，东华小学已经到了。临下车，凌峰拨通了庆华的电话号码。
目送庆华驾车离去，凌峰又掏出一张纸，用手机拨打写在纸上的电话号码。
“喂，您是卫枫老师吗?”凌峰挂通电话，首先礼貌询问。
“您好，我是卫枫，您是?”电访里传出一个成熟女性的声音。
“我看见了您在网上发布的招聘信息，我是来应聘的。”凌峰说明来意。
“你现在的位置在哪儿?”卫枫老师询问道。
“我现在就在东华小学大门口。”凌峰回答。
“你从大门向教学楼方向走，大约三十来米，学校后面有一条土路，顺土路再走五六十米，有一个公安局派出所，我们就在二楼，但你得顺派出所后面小院内的楼梯上来。”卫枫指点着路径。
凌峰按照卫枫老师的指点路线，一路走来，很快就到达了一处派出所的门前。在派出所的二楼玻璃窗上，贴着“写作、书法、围棋、乒乓球、拉丁舞”等字样。凌峰顺着派出所小二楼转，当转到小二楼侧面时，看到了两块牌匾，一楼门市上方牌匾写着“家鑫小饭桌”五个大字，而二楼的走廊栏杆上挂着“家鑫文化艺术学校”字样的牌匾。
凌峰来到楼后小院，顺室外楼梯上到了二楼走廊，拉开侧面楼门，看到了一条铺着大理石方砖的室内走廊，走廊两侧是一个个教室，而走廊尽头的一扇门，门楣上挂着“舞蹈室”字样的标识牌。
凌峰踏入走廊，左右张望着，看到了靠近舞蹈室的左侧教室门口站着一位个头较高的女士。
“您好，我是卫枫，您就是刚才打电话的应聘老师吧?”个头较高的女士问道。
“您好，我叫凌峰，听说您这儿招聘老师，我过来看看。”凌峰回答道。
“我这儿招的是辅导一年级和二年级学生的老师，你看你行吗?”卫枫老师指了指身后的教室。
凌峰向教室内扫了一眼，看见了围在一张长方形拼接桌面周围的八九个小学生和一个成年女性。
“那个成年女性是家长?是老师?这儿不是没有辅导一年级和二年级的老师吗?难道她是先自己一步的应聘老师?”凌峰脑子里胡思乱想着。
“您原来辅导过学生吗?”卫枫老师又追问了一句。
“我现在是名补课老师，教初中数学，但我原来干过辅导老师，只不过辅导的是小学高年级的学生，此次来呢，我也是带着诚意来的。”凌峰回答着卫枫老师的问题。
“是这样啊！那咱先参观一下。”卫枫老师说道。
凌峰知道，这是卫枫老师要借参观的片刻时间思考，同时凌峰也感到此次来还是有希望的，否则卫枫老师也不会领自己参观。
“这间大教室内是五年级的学生，辅导老师姓唐。”卫枫老师指着一、二年的教室对门的教室说道。
刚才凌峰在走廊走过之时就注意到，走廊两侧的教室有开有关：刚进走廊左手边的门是敞开的，内有水池、水槽，靠里侧有一扇关闭的小门，应该是卫生间；进走廊右手靠前一些位置是间关门的教室，其对门也是一间关门的教室；再往前走，左右两侧门对门两间教室，右手教室门关着，左手教室门开着，教室内站着位六十多岁的老妇人；门对门教室隔壁的两间教室门错开着也均敞开着，左手可看出是间阅览室，右手教室则是办公室；再往前就到了凌峰与卫枫老师所站处的教室。
卫枫老师逐间教室介绍着，对关门教室卫枫老师会敲门示意，然后开门让凌峰看一下室内学生并介绍一下辅导老师。于是，凌峰也便对整个学校的学生老师有了一个大致的了解：右手刚进门处的大教室内是六年级学生，辅导老师姓吴；右手小教室内是四年级学生，辅导老师姓李；左手边那间敞开的小教室内坐着写作业的是三年级学生，由卫枫老师亲自辅导，教室内那位六十多岁的妇人是卫枫老师的婆婆，属暂时照看一下；一年级和二... -->>
(一百二十五)
诚应聘家鑫学校 话情谊自助餐厅
凌峰家楼下的街道一侧靠公园，另一侧楼群门市干修车的居多。凌峰听从雅君意见，决定小学生们放学后去那所家鑫文化艺术学校应聘。出得门来，走出小区，凌峰眼睛余光看到小区门口的一家修车行门前停着一辆蓝色出租车，修车师傅和车主正在聊着什么。凌峰向光华街方向走去，准备去坐公交车。正走着，身后开来一辆出租车，出租车与凌峰并行后并不超过，只是缓缓的相伴。
“奇怪，这辆车怎么在跟着我呀？”凌峰想着，扭头看向驾驶室。
凌峰看向出租车司机，看到了一张熟悉的脸。
“庆华?”出租车喇叭声中，凌峰已经认出了老同学。
“凌峰，来，上车。”庆华冲凌峰招着手。
庆华是凌峰高中时要好的同学，许多年未见，凌峰也没客气，开门上了出租车。
“凌峰，我刚才在修车行门口一眼就认出你了，你去哪儿?我送你。”庆华问道。
“我去东华小学，要去找一家辅导学校。”凌峰回答道。
“咱俩上一次见面还是九九年你结婚那次，这一晃都十五、六年没见面了，你现在做什么呢?"庆华急于想知道凌峰的现状。
“我现在做补课老师，你开出租车几年了?”凌峰有答有问。
“我开出租车已经好几年了，但这车是去年刚买的。”庆华答道。
“那你现在住哪儿？”凌峰问道。
“西四条路牡丹街，租的房子，我儿子在五中读高三。”庆华答道。
凌峰知道庆华结婚前开过冷面加工厂，赚过几年好钱，现在租房住肯定是为了方便儿子上学，而自己问庆华住处则是为了改日叙旧。
“那你这出租车是从几点开到几点?平时怎么休息？”凌峰见出租车已拐向大致区域赶紧问。
“我媳妇儿开白班，我开夜班，我这是刚接班，后半夜两点收车。”庆华介绍说。
“那这样，明天中午我去找你，咱俩好好聊聊，把你电话给我留一下。”凌峰说着掏出了手机。
“行，正合我意。”庆华爽快答应着，告知了电话号码。
正在此时，出租车已停在了一所小学校的门口，学校大门旁边石壁上的文字显示，东华小学已经到了。临下车，凌峰拨通了庆华的电话号码。
目送庆华驾车离去，凌峰又掏出一张纸，用手机拨打写在纸上的电话号码。
“喂，您是卫枫老师吗?”凌峰挂通电话，首先礼貌询问。
“您好，我是卫枫，您是?”电访里传出一个成熟女性的声音。
“我看见了您在网上发布的招聘信息，我是来应聘的。”凌峰说明来意。
“你现在的位置在哪儿?”卫枫老师询问道。
“我现在就在东华小学大门口。”凌峰回答。
“你从大门向教学楼方向走，大约三十来米，学校后面有一条土路，顺土路再走五六十米，有一个公安局派出所，我们就在二楼，但你得顺派出所后面小院内的楼梯上来。”卫枫指点着路径。
凌峰按照卫枫老师的指点路线，一路走来，很快就到达了一处派出所的门前。在派出所的二楼玻璃窗上，贴着“写作、书法、围棋、乒乓球、拉丁舞”等字样。凌峰顺着派出所小二楼转，当转到小二楼侧面时，看到了两块牌匾，一楼门市上方牌匾写着“家鑫小饭桌”五个大字，而二楼的走廊栏杆上挂着“家鑫文化艺术学校”字样的牌匾。
凌峰来到楼后小院，顺室外楼梯上到了二楼走廊，拉开侧面楼门，看到了一条铺着大理石方砖的室内走廊，走廊两侧是一个个教室，而走廊尽头的一扇门，门楣上挂着“舞蹈室”字样的标识牌。
凌峰踏入走廊，左右张望着，看到了靠近舞蹈室的左侧教室门口站着一位个头较高的女士。
“您好，我是卫枫，您就是刚才打电话的应聘老师吧?”个头较高的女士问道。
“您好，我叫凌峰，听说您这儿招聘老师，我过来看看。”凌峰回答道。
“我这儿招的是辅导一年级和二年级学生的老师，你看你行吗?”卫枫老师指了指身后的教室。
凌峰向教室内扫了一眼，看见了围在一张长方形拼接桌面周围的八九个小学生和一个成年女性。
“那个成年女性是家长?是老师?这儿不是没有辅导一年级和二年级的老师吗?难道她是先自己一步的应聘老师?”凌峰脑子里胡思乱想着。
“您原来辅导过学生吗?”卫枫老师又追问了一句。
“我现在是名补课老师，教初中数学，但我原来干过辅导老师，只不过辅导的是小学高年级的学生，此次来呢，我也是带着诚意来的。”凌峰回答着卫枫老师的问题。
“是这样啊！那咱先参观一下。”卫枫老师说道。
凌峰知道，这是卫枫老师要借参观的片刻时间思考，同时凌峰也感到此次来还是有希望的，否则卫枫老师也不会领自己参观。
“这间大教室内是五年级的学生，辅导老师姓唐。”卫枫老师指着一、二年的教室对门的教室说道。
刚才凌峰在走廊走过之时就注意到，走廊两侧的教室有开有关：刚进走廊左手边的门是敞开的，内有水池、水槽，靠里侧有一扇关闭的小门，应该是卫生间；进走廊右手靠前一些位置是间关门的教室，其对门也是一间关门的教室；再往前走，左右两侧门对门两间教室，右手教室门关着，左手教室门开着，教室内站着位六十多岁的老妇人；门对门教室隔壁的两间教室门错开着也均敞开着，左手可看出是间阅览室，右手教室则是办公室；再往前就到了凌峰与卫枫老师所站处的教室。
卫枫老师逐间教室介绍着，对关门教室卫枫老师会敲门示意，然后开门让凌峰看一下室内学生并介绍一下辅导老师。于是，凌峰也便对整个学校的学生老师有了一个大致的了解：右手刚进门处的大教室内是六年级学生，辅导老师姓吴；右手小教室内是四年级学生，辅导老师姓李；左手边那间敞开的小教室内坐着写作业的是三年级学生，由卫枫老师亲自辅导，教室内那位六十多岁的妇人是卫枫老师的婆婆，属暂时照看一下；一年级和二... -->>
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