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由比滨结衣没有找由比滨和也帮忙，由比滨结衣没有找由比滨和也帮忙，由比滨结衣没有找由比滨和也帮忙，因为很重要所以要说三次！
总而言之我那从来不让我“失望”的姐姐这一次却让我失望了，她没有来找我帮忙，呐，明明只要你和以前一样说一句“小和，帮我补习一下数学吧！”，“小和，教我一下应付体育测试的技巧吧！”，“小和，教我怎么和同学相处吧！”——呃，最后这一条不算——总而言之，只要你和以前一样稍微在我面前有些不好意思地傻笑一下我就会帮你的忙的，即使做巧克力什么的是我不擅长的事情我也会帮忙的哦，你这一次怎么就突然强硬起来了呢？所以我现在专门请出小木曾前辈的做法又有什么意义呢？
“呐，和也，在想什么呢？我可是专门腾出时间来教你怎么做巧克力了哦？怎么可以这么不专心啊，我还是专门申请了家庭生活科教室的使用权呢！”小木曾前辈围着围裙，双手叉腰，用手中的锅勺轻轻翘了一下我的脑袋，有些不满地说道，我必须感慨一句，虽然从围围裙的样子来看，姐姐和小木曾前辈给人的感觉都一样专业，但是为什么两人的实际表现却能差距这么大呢？
“就是很不爽啦，本来向前辈学习巧克力的做法是为了帮助我那个笨蛋姐姐的，可是一连三天了，一连三天她宁愿自己在厨房里各种瞎鼓捣也不愿意求助于我，从最近她的阅读书目来看，她现在要做的东西甚至还升级成曲奇了，她是疯了吗？”是的，这三天，姐姐的确十分努力，虽然她这种努力绝对不是去找其他人帮忙，而是认认真真地在阅读料理相关的书目，甚至连和朋友发邮件也不这么频繁了，看手机的时候也是在网络上搜索巧克力曲奇的相关做法。
但是，她的这种努力对于她制作的东西本身似乎没有太大的改观，虽然从味道上来说我似乎能闻到一些巧克力的味道而不是什么不明物质了，但是要拿出去送人我在短时间内看不到希望。
“其实也没关系吧！你姐姐现在决定自己完成一件事这也是好事啊，总是依靠你是不对的吧，再说你帮助她的时候，按你的逻辑，不就是在‘发挥才能’吗？你怎么这个时候又不在乎这一点了呢？”
“咳咳，这个，那个，在家人方面，我们得换一个适用逻辑，而且我现在是在用自己不擅长的事情帮助她，那就不算是利用才能了”其实小木曾前辈真的是一个很聪明的人，虽然她在倾听我的那些不成熟的思考的时候，往往不发表太多的评论，但是像现在这样，如果她看到了这些逻辑的问题所在，就往往会让我狼狈不堪。
“好吧好吧，那家人的问题我们就另算。不过你也真是辛苦呢，为了帮助你姐姐还要专门来练习这种不擅长的东西，如果孝宏像你一样就好了呢！”前辈笑眯眯地回答着我，适度的忍让和在一些问题上不会追根究底的态度，也是前辈的那种优点——没错，在必要的问题上不追根究底，我个人觉得这是女性身上的最宝贵品质之一，而那个一脸傲气的雪之下雪乃，就完全没有这种品质，她的那种要纠正一切的逻辑，一个重要的前提就是追根究底。
至于为什么要提到雪之下雪乃，那是因为，这三天的社团活动，我都是在她的侍奉部的教室里渡过的——拜某位在必要时刻会动用武力手段的不知道岁数的老师所赐。
平冢老师是一只手捏着拳头，另一只手抓着我的胳膊，这么和我说的：“呐，由比滨，我和你们的饭冢部长打过招呼了，他说你现在还在吉他的初学阶段，还不能和乐队的人一起合奏，所以特许你专门去其他地方单独练习，你就去侍奉部的教室练习好了。”
拜托啊老师，如果我有不会的地方怎么办啊，难道让我背着吉他穿越大半个教学楼重新去找轻音乐同好会的前辈，我是逗逼吗？
我当时也是这么表达异议的，虽然言辞稍微缓和了一点。
但是，平冢静的眼睛中闪着异样的光芒，带着一丝阴谋得逞的表情，对我说道：“你可以去请教你们的部长哦，那个天才，可没有什么东西是不会的呢！”
我花了很久才意识过来“部长”指的是雪之下雪乃，那个用她的犀利的进攻把当时的我打得一败涂地的雪之下雪乃，如果她在成绩优秀意外还擅长吉他的话，看来我不得不承认这种天才一般的人物是存在的。
但是向雪之下雪乃请教什么的，这不是意味着我输了吗？我都能想象到雪之下雪乃的那副轻蔑的目光：“哦？原来红毛不良还想学吉他吗？是想用乐器去勾引哪个女生啊？”——拜托我没有想这么做，想这么做的是北原前辈——大概吧！
但是我最终还是从我的自我妄想中摆脱了出来，背上了吉他前往侍奉部的教室，这种做法吸引了学校里一堆同学的围观，诸君可以想象一下这个场景：在放学后的走廊中，傍晚的夕阳斜射进来，一个有着特殊的红色的头发的男孩，背着一个吉他箱子，穿行在人群当中，这个男生的身上有着一丝似乎在他这个年龄不该有的郁结，让人感觉到他随时可能爆发出来。是不是一个狂放不羁的年轻音乐人的形象扑面而来？
好吧事实可能没有我写得这么帅气，但是我觉得如果不是因为我穿着普通科的制服的话，一个音乐科的装逼男生的形象是跑不掉了。
所以我是在惨无人道的围观之中进入侍奉部的教室的，惨无人道到我连下次有机会背着吉他回到轻音乐同好会的音乐室都做不到，我不知道平冢静是不是已经估计到了这一点，如果她估计到了这一点的话那她在智商上也绝对是boss级别的人物。
在进入教室的时候，雪之下雪乃只是简单地看了我一眼，随后继续投身到她的文库本当中，当然比企谷八幡的做法也差不多，只不过他可能看我的时间更长而已。
教室内是死一般的安静，侍奉部的教室本来就在教学楼的角落里，外面的嘈杂声很难影响到，简直就像是另外一个世界一样，而教室当中尽管有三个人，却是让人难受的格外沉寂的环境，则让我的这种感觉更加明显了。
无论是雪之下雪乃还是比企谷八幡，都似乎完全沉浸在自己的世界当中，完全没有对话的意思，这让我这个中途插进来的人显得更加尴尬了。我不是一个喜欢说话的人，但是这个教室里相比起轻音乐同好会的完全不一样的尴尬，却让我觉得必须说点什么好。
“那个，我把吉他带来了，平冢老师说我可以在这里练习。”
雪之下雪乃没有抬头看我，是把我当空气吗？这也不对，昨天还一副信誓旦旦地想要干掉我的样子呢，是觉得这个对手没有挑战性吗？比企谷八幡则是和开始一样，迅速抬头看了我一眼，随后又低下了头。
教室又重新陷入了那种沉闷... -->>
由比滨结衣没有找由比滨和也帮忙，由比滨结衣没有找由比滨和也帮忙，由比滨结衣没有找由比滨和也帮忙，因为很重要所以要说三次！
总而言之我那从来不让我“失望”的姐姐这一次却让我失望了，她没有来找我帮忙，呐，明明只要你和以前一样说一句“小和，帮我补习一下数学吧！”，“小和，教我一下应付体育测试的技巧吧！”，“小和，教我怎么和同学相处吧！”——呃，最后这一条不算——总而言之，只要你和以前一样稍微在我面前有些不好意思地傻笑一下我就会帮你的忙的，即使做巧克力什么的是我不擅长的事情我也会帮忙的哦，你这一次怎么就突然强硬起来了呢？所以我现在专门请出小木曾前辈的做法又有什么意义呢？
“呐，和也，在想什么呢？我可是专门腾出时间来教你怎么做巧克力了哦？怎么可以这么不专心啊，我还是专门申请了家庭生活科教室的使用权呢！”小木曾前辈围着围裙，双手叉腰，用手中的锅勺轻轻翘了一下我的脑袋，有些不满地说道，我必须感慨一句，虽然从围围裙的样子来看，姐姐和小木曾前辈给人的感觉都一样专业，但是为什么两人的实际表现却能差距这么大呢？
“就是很不爽啦，本来向前辈学习巧克力的做法是为了帮助我那个笨蛋姐姐的，可是一连三天了，一连三天她宁愿自己在厨房里各种瞎鼓捣也不愿意求助于我，从最近她的阅读书目来看，她现在要做的东西甚至还升级成曲奇了，她是疯了吗？”是的，这三天，姐姐的确十分努力，虽然她这种努力绝对不是去找其他人帮忙，而是认认真真地在阅读料理相关的书目，甚至连和朋友发邮件也不这么频繁了，看手机的时候也是在网络上搜索巧克力曲奇的相关做法。
但是，她的这种努力对于她制作的东西本身似乎没有太大的改观，虽然从味道上来说我似乎能闻到一些巧克力的味道而不是什么不明物质了，但是要拿出去送人我在短时间内看不到希望。
“其实也没关系吧！你姐姐现在决定自己完成一件事这也是好事啊，总是依靠你是不对的吧，再说你帮助她的时候，按你的逻辑，不就是在‘发挥才能’吗？你怎么这个时候又不在乎这一点了呢？”
“咳咳，这个，那个，在家人方面，我们得换一个适用逻辑，而且我现在是在用自己不擅长的事情帮助她，那就不算是利用才能了”其实小木曾前辈真的是一个很聪明的人，虽然她在倾听我的那些不成熟的思考的时候，往往不发表太多的评论，但是像现在这样，如果她看到了这些逻辑的问题所在，就往往会让我狼狈不堪。
“好吧好吧，那家人的问题我们就另算。不过你也真是辛苦呢，为了帮助你姐姐还要专门来练习这种不擅长的东西，如果孝宏像你一样就好了呢！”前辈笑眯眯地回答着我，适度的忍让和在一些问题上不会追根究底的态度，也是前辈的那种优点——没错，在必要的问题上不追根究底，我个人觉得这是女性身上的最宝贵品质之一，而那个一脸傲气的雪之下雪乃，就完全没有这种品质，她的那种要纠正一切的逻辑，一个重要的前提就是追根究底。
至于为什么要提到雪之下雪乃，那是因为，这三天的社团活动，我都是在她的侍奉部的教室里渡过的——拜某位在必要时刻会动用武力手段的不知道岁数的老师所赐。
平冢老师是一只手捏着拳头，另一只手抓着我的胳膊，这么和我说的：“呐，由比滨，我和你们的饭冢部长打过招呼了，他说你现在还在吉他的初学阶段，还不能和乐队的人一起合奏，所以特许你专门去其他地方单独练习，你就去侍奉部的教室练习好了。”
拜托啊老师，如果我有不会的地方怎么办啊，难道让我背着吉他穿越大半个教学楼重新去找轻音乐同好会的前辈，我是逗逼吗？
我当时也是这么表达异议的，虽然言辞稍微缓和了一点。
但是，平冢静的眼睛中闪着异样的光芒，带着一丝阴谋得逞的表情，对我说道：“你可以去请教你们的部长哦，那个天才，可没有什么东西是不会的呢！”
我花了很久才意识过来“部长”指的是雪之下雪乃，那个用她的犀利的进攻把当时的我打得一败涂地的雪之下雪乃，如果她在成绩优秀意外还擅长吉他的话，看来我不得不承认这种天才一般的人物是存在的。
但是向雪之下雪乃请教什么的，这不是意味着我输了吗？我都能想象到雪之下雪乃的那副轻蔑的目光：“哦？原来红毛不良还想学吉他吗？是想用乐器去勾引哪个女生啊？”——拜托我没有想这么做，想这么做的是北原前辈——大概吧！
但是我最终还是从我的自我妄想中摆脱了出来，背上了吉他前往侍奉部的教室，这种做法吸引了学校里一堆同学的围观，诸君可以想象一下这个场景：在放学后的走廊中，傍晚的夕阳斜射进来，一个有着特殊的红色的头发的男孩，背着一个吉他箱子，穿行在人群当中，这个男生的身上有着一丝似乎在他这个年龄不该有的郁结，让人感觉到他随时可能爆发出来。是不是一个狂放不羁的年轻音乐人的形象扑面而来？
好吧事实可能没有我写得这么帅气，但是我觉得如果不是因为我穿着普通科的制服的话，一个音乐科的装逼男生的形象是跑不掉了。
所以我是在惨无人道的围观之中进入侍奉部的教室的，惨无人道到我连下次有机会背着吉他回到轻音乐同好会的音乐室都做不到，我不知道平冢静是不是已经估计到了这一点，如果她估计到了这一点的话那她在智商上也绝对是boss级别的人物。
在进入教室的时候，雪之下雪乃只是简单地看了我一眼，随后继续投身到她的文库本当中，当然比企谷八幡的做法也差不多，只不过他可能看我的时间更长而已。
教室内是死一般的安静，侍奉部的教室本来就在教学楼的角落里，外面的嘈杂声很难影响到，简直就像是另外一个世界一样，而教室当中尽管有三个人，却是让人难受的格外沉寂的环境，则让我的这种感觉更加明显了。
无论是雪之下雪乃还是比企谷八幡，都似乎完全沉浸在自己的世界当中，完全没有对话的意思，这让我这个中途插进来的人显得更加尴尬了。我不是一个喜欢说话的人，但是这个教室里相比起轻音乐同好会的完全不一样的尴尬，却让我觉得必须说点什么好。
“那个，我把吉他带来了，平冢老师说我可以在这里练习。”
雪之下雪乃没有抬头看我，是把我当空气吗？这也不对，昨天还一副信誓旦旦地想要干掉我的样子呢，是觉得这个对手没有挑战性吗？比企谷八幡则是和开始一样，迅速抬头看了我一眼，随后又低下了头。
教室又重新陷入了那种沉闷... -->>
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