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音，不然可能会召唤出一头牛。”
“来大家不拿魔杖跟着我念。
羽加迪姆勒维奥萨。”
“羽加迪姆勒维奥萨。”
学生跟着教授念上几遍。
“嗯好，现在，将魔杖拿起。我们试着挥动。”弗利维先一挥再一抖，
学生们跟着。
“好，现在两人一组，对着羽毛施展魔法。”弗利维教授说着，将拿出羽毛，魔杖一点，再一挥。羽毛复制，飘到每一个学生桌子上。
“酷，这就是无声施法。”伊莱看着眼前得羽毛，复制咒加漂浮咒的完美结合。
“好了，其他组都开始了，你怎还在傻乎乎的看着羽毛阿。”乔治看向伊莱。
“抱歉。我先试试。”伊莱想着弗利维教授刚才的内容，手一挥，一抖，轻轻念：“羽加迪姆勒维奥萨。”
羽毛从桌子上缓缓飘起。飘到伊莱头顶上方。
“各位，快看，伊莱?凯瑟先生成功了。”弗利维大喊着。“为格兰芬多加上五分。”
课堂上响起掌声，当然都是格兰芬多学生鼓的。
“伊莱，你怎么做到的。”乔治在一旁问。
“最重要的是专注，念对咒语，摆对手势，保持平静。”伊莱提出心得。不过他对刚刚的施法不满意，这种程度他暑假时就可以做到。
他现在清楚知道他和教授之间的差距，无声施法不提，在魔力的平稳上就差距很大。
教授可以将书籍平稳停在空中，而自己只能一直向上。
“羽加迪姆勒维奥萨。”伊莱开始尝试如何平稳。魔力输出不好控制，这比伊莱想象的难，多了羽毛一直向上，少了飞不起来。
伊莱可以控制输不输出，但输出量，伊莱只能大致增多减少。
到最后伊莱还是不行，连让羽毛在一定范围飘动也不行。
而其他人，拉文克劳有三个在伊莱成功后使出来，弗利维给拉文克劳加了十五分，而格兰芬多则没有。
“好了，美好的时光终将过去，我们下次课见，记点作业哦。”弗利维离开教室，同学也陆陆续续收拾东西离开。
路上双胞胎和李问着刚刚的漂浮咒，伊莱决定晚上的时候教一下。下午还有一节草药课，中午需要好好休息。
下午的草药课是在温室里上的，教授课程的波莫娜·斯普劳特教授，很亲近人，加上矮墩的身材和随意穿搭，很容易获得小巫师的喜爱。
“好了，好了，孩子们，要上课了。我是你们的草药课教授—波莫娜·斯普劳特教授，大家可以叫我斯普劳特教授。别看我这样，其实发起火来我自己都害怕。”斯普劳特教授说话有些温柔。
“好了，先点名。点到的同学举个手。这样可以让我认识一下。”斯普劳特教授顺着名单点名。
同学一一举手，很快名点完。
“很高兴大家都到了，不过在开始上课前。我想说明，草药课是内容量最大的一门课，可以相提并论的只有魔药课，要学好有一定难度，因为我们要了解成千上百种草药，有些还要亲手栽培，可以说是一件非常累人的活。
但，当你研究他们，观察他们，一切都会变得美好起来。好了，废话不讲。来，跟着我走进神奇的草药花园。”
斯普劳特教授带着学生走进温室，进到温室，伊莱感到有些热。里面一条主干道路直通另一扇门。两则有许多岔路，而路的旁边便是各种各样的植物。温室棚顶也悬挂这不少盆栽，里面都是一些小小的幼苗。
伊莱看着周围的植物，想着和脑海里书上看到的一一结合，不知不觉间脱离了队伍，而弗雷德和乔治还有李跟着伊莱解说。也降下脚步。
“看，伊莱，火龙草诶。没想到霍格沃茨有火龙草。”乔治指着旁边一排这在掐架，互啃的巨大的大嘴花样的植物。
“这不算什么，你看那还有仙子草呢。”几簇矮小的花十分普通，可是当有人靠近时，从花朵里飞出一个闪着金光的两点向其他地方飞去。
“酷，那个是精灵。”
“不，只是模拟精灵的金色花粉，用来引开觅食者的。”
“那这个呢。”弗雷德指着一排摇摆的小草。
“这个是跳舞草。在塔郎泰拉舞魔咒解咒没有研究出来前可以制成魔药解咒。不过现在吗，可以当宠物缓解心情。”
“哦，伊莱?凯瑟先生说的很棒。那这株植物呢。”这时在前面带路的斯普劳特教授不知什么时候出现在掉队的四人面前。
“这个我想应该是蟹爪兰，我没想到这里还会有普通植物。它和一种名为魔鬼网的植物很像，但这株里面明显没有魔力。”
“嗯！很好，为伊莱同学加上五分。”斯普劳特教授。“希望大家多向伊莱同学学习，提前预习是很有帮助的。”
等课堂上掌声收起。斯普劳特教授继续讲课，带领学生参观温室。
“伊莱，你怎么知道的怎么清楚。”这时李上前问。
“斯普劳特教授说了，提前预习而已。”
“可我也看了书啊，没看到魔鬼网和仙子草阿。”
“那只能说明你预习的不够。”乔治和弗雷德悠悠地说道，“李，你最好不要和伊莱谈预习，他的预习是快要把正本书背下来。我们比不来。”说话的同时再用奇怪的目光看着伊莱，好像再说：“你确定不是拉文克劳派来的卧底。”
伊莱耸耸肩，继续跟着斯普劳特教授向前走。
草药课很顺利地结束，因为只是参观了温室，斯普劳特教授并没留下作业，而是希望大家可以提前预习课本。
到了晚上，再次在魔法棋厮杀过后，以伊莱主动投降，乔治获得了胜利。
“好了，该睡了，明天早上还有课呢。”伊莱收好棋子。
“不，我再试试你之前教得漂浮咒，我感觉这次一定行。”说着掏出魔杖去练了。
而这时从浴室出来的乔治在练习，自己也跟着练。
两人回想刚刚伊莱教的状态，几次挥动后，羽毛都有些飘起来。
“乔治，你看，我的羽毛。”
“怎么了。”
“飘的比你高。”
“我飘的可以更高。”两人较上劲。
“喂，我提醒你们最好不要这样比，施法太多魔力会耗尽的，而且头晕目眩，需要休息好久。”
“没事，我们知道了。”两人应付一句，继续比。
结果就是，伊莱扶着两滩人回到床上。接着自己也上床，翻了翻了一下笔记，勾勾花花后，发了一会呆，送一张推荐票，睡觉。(|3[▓▓]
音，不然可能会召唤出一头牛。”
“来大家不拿魔杖跟着我念。
羽加迪姆勒维奥萨。”
“羽加迪姆勒维奥萨。”
学生跟着教授念上几遍。
“嗯好，现在，将魔杖拿起。我们试着挥动。”弗利维先一挥再一抖，
学生们跟着。
“好，现在两人一组，对着羽毛施展魔法。”弗利维教授说着，将拿出羽毛，魔杖一点，再一挥。羽毛复制，飘到每一个学生桌子上。
“酷，这就是无声施法。”伊莱看着眼前得羽毛，复制咒加漂浮咒的完美结合。
“好了，其他组都开始了，你怎还在傻乎乎的看着羽毛阿。”乔治看向伊莱。
“抱歉。我先试试。”伊莱想着弗利维教授刚才的内容，手一挥，一抖，轻轻念：“羽加迪姆勒维奥萨。”
羽毛从桌子上缓缓飘起。飘到伊莱头顶上方。
“各位，快看，伊莱?凯瑟先生成功了。”弗利维大喊着。“为格兰芬多加上五分。”
课堂上响起掌声，当然都是格兰芬多学生鼓的。
“伊莱，你怎么做到的。”乔治在一旁问。
“最重要的是专注，念对咒语，摆对手势，保持平静。”伊莱提出心得。不过他对刚刚的施法不满意，这种程度他暑假时就可以做到。
他现在清楚知道他和教授之间的差距，无声施法不提，在魔力的平稳上就差距很大。
教授可以将书籍平稳停在空中，而自己只能一直向上。
“羽加迪姆勒维奥萨。”伊莱开始尝试如何平稳。魔力输出不好控制，这比伊莱想象的难，多了羽毛一直向上，少了飞不起来。
伊莱可以控制输不输出，但输出量，伊莱只能大致增多减少。
到最后伊莱还是不行，连让羽毛在一定范围飘动也不行。
而其他人，拉文克劳有三个在伊莱成功后使出来，弗利维给拉文克劳加了十五分，而格兰芬多则没有。
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路上双胞胎和李问着刚刚的漂浮咒，伊莱决定晚上的时候教一下。下午还有一节草药课，中午需要好好休息。
下午的草药课是在温室里上的，教授课程的波莫娜·斯普劳特教授，很亲近人，加上矮墩的身材和随意穿搭，很容易获得小巫师的喜爱。
“好了，好了，孩子们，要上课了。我是你们的草药课教授—波莫娜·斯普劳特教授，大家可以叫我斯普劳特教授。别看我这样，其实发起火来我自己都害怕。”斯普劳特教授说话有些温柔。
“好了，先点名。点到的同学举个手。这样可以让我认识一下。”斯普劳特教授顺着名单点名。
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“很高兴大家都到了，不过在开始上课前。我想说明，草药课是内容量最大的一门课，可以相提并论的只有魔药课，要学好有一定难度，因为我们要了解成千上百种草药，有些还要亲手栽培，可以说是一件非常累人的活。
但，当你研究他们，观察他们，一切都会变得美好起来。好了，废话不讲。来，跟着我走进神奇的草药花园。”
斯普劳特教授带着学生走进温室，进到温室，伊莱感到有些热。里面一条主干道路直通另一扇门。两则有许多岔路，而路的旁边便是各种各样的植物。温室棚顶也悬挂这不少盆栽，里面都是一些小小的幼苗。
伊莱看着周围的植物，想着和脑海里书上看到的一一结合，不知不觉间脱离了队伍，而弗雷德和乔治还有李跟着伊莱解说。也降下脚步。
“看，伊莱，火龙草诶。没想到霍格沃茨有火龙草。”乔治指着旁边一排这在掐架，互啃的巨大的大嘴花样的植物。
“这不算什么，你看那还有仙子草呢。”几簇矮小的花十分普通，可是当有人靠近时，从花朵里飞出一个闪着金光的两点向其他地方飞去。
“酷，那个是精灵。”
“不，只是模拟精灵的金色花粉，用来引开觅食者的。”
“那这个呢。”弗雷德指着一排摇摆的小草。
“这个是跳舞草。在塔郎泰拉舞魔咒解咒没有研究出来前可以制成魔药解咒。不过现在吗，可以当宠物缓解心情。”
“哦，伊莱?凯瑟先生说的很棒。那这株植物呢。”这时在前面带路的斯普劳特教授不知什么时候出现在掉队的四人面前。
“这个我想应该是蟹爪兰，我没想到这里还会有普通植物。它和一种名为魔鬼网的植物很像，但这株里面明显没有魔力。”
“嗯！很好，为伊莱同学加上五分。”斯普劳特教授。“希望大家多向伊莱同学学习，提前预习是很有帮助的。”
等课堂上掌声收起。斯普劳特教授继续讲课，带领学生参观温室。
“伊莱，你怎么知道的怎么清楚。”这时李上前问。
“斯普劳特教授说了，提前预习而已。”
“可我也看了书啊，没看到魔鬼网和仙子草阿。”
“那只能说明你预习的不够。”乔治和弗雷德悠悠地说道，“李，你最好不要和伊莱谈预习，他的预习是快要把正本书背下来。我们比不来。”说话的同时再用奇怪的目光看着伊莱，好像再说：“你确定不是拉文克劳派来的卧底。”
伊莱耸耸肩，继续跟着斯普劳特教授向前走。
草药课很顺利地结束，因为只是参观了温室，斯普劳特教授并没留下作业，而是希望大家可以提前预习课本。
到了晚上，再次在魔法棋厮杀过后，以伊莱主动投降，乔治获得了胜利。
“好了，该睡了，明天早上还有课呢。”伊莱收好棋子。
“不，我再试试你之前教得漂浮咒，我感觉这次一定行。”说着掏出魔杖去练了。
而这时从浴室出来的乔治在练习，自己也跟着练。
两人回想刚刚伊莱教的状态，几次挥动后，羽毛都有些飘起来。
“乔治，你看，我的羽毛。”
“怎么了。”
“飘的比你高。”
“我飘的可以更高。”两人较上劲。
“喂，我提醒你们最好不要这样比，施法太多魔力会耗尽的，而且头晕目眩，需要休息好久。”
“没事，我们知道了。”两人应付一句，继续比。
结果就是，伊莱扶着两滩人回到床上。接着自己也上床，翻了翻了一下笔记，勾勾花花后，发了一会呆，送一张推荐票，睡觉。(|3[▓▓]