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我突然想到有关团圆的一些事来，这是在昨天无意中的一次提醒。我们大学新生在每年刚上课之前都是要进行一次数天的军训的，军训就必然有教官。而在军训的几天后，我们对教官也是算熟悉了一些。
教官姓温，在本地当兵。我刚说的团圆就是和教官有些联系的。昨天训了一天的我们在教官的安排下晚上学习军歌。其实对于军歌我这这个人是一窍不通的，不过既然教官教了，我还是很认真的扯着嗓子拉开分贝努力的使自己的声音不至于走的不近人情。当然是不止学一首的，不知是第几首学到了军中绿花。对于这首歌，我自己给它下的定义是“军营中的伤感男人唱的流行歌曲”对于曲风词风我这个歌盲是不知道什么大弦小弦交响乐萨克斯的，只是直观的感觉这首歌很好听，真正意义上诠释了军歌由吼转变为唱的变换。我之所以认为这是伤感男人唱的歌曲，是因为听了这首歌心里真的有一种酸楚的感觉，我差点把唱这首歌的人当成是张振宇，后求得并非一人。
这首歌就是团圆初露睨端的导线。唱这首歌时，可能有同学过分陶醉于歌曲或是本身或他人的魅力而不能自拔便如古人那样抒情式的仰头演唱。这时的我们和教官是没有太多的隔阂的，于是教官便调侃此人是不是在数着天上的星星唱歌，这时又有同学接话说，今天没有星星，只有一个接近于圆形的月亮，于是又有同学惊道：是啊！马上就要中秋了。
其实，对于现在的人们来说每一句比较突然或是惊奇的话语都会使每个人在那么几秒中保持沉默。我们做为普通的一大堆人来说也是遵守这样的规律的，只是在几秒钟后我看到和听到了令我内心很潮湿的神情和一些话：教官时常严肃的脸上此时竟露出了一丝很长的笑容并轻声的说道：是啊！要中秋了，要团圆了，要团圆了
团圆在此时也算是完全的显露出来了。此时的我就是按图索骥的在我的自认为不白不痴的大脑中搜索了几十遍也不能很好的表达我的心情和教官的神情。
我此时是认真的回忆了一下以往所有的关于我的与团圆有关的事情，我竟不能很容易的理出一些思路，无奈只得放弃我艰难疲惫的找寻，回到正面对的现实。我此时是仔细的观察了一下教官，似乎年龄已被整日的暴晒而掩藏了起来.我在猜想教官已经当了几年的兵了、已经在异地独自的度过了几个中秋了，最终我没求得答案。
我突然明白教官现在所经历的一些有关团圆的一些东西，其实就是我们即将经历的，我一直不明白我是生活在一个怎样的空间，每天在忙碌一些怎样的事情。每天从朝阳东升到夕阳西下，我一直游走在生活的边缘，进行着一些所谓的我必须要经历的事。比如现在：我必须离开家园，抛却“团圆”来编织我自己的生活。
这时的夜已经很静了。
躺在床上我开始回味教官的表情和语言，我弄不清这到底是一种怎样的心情：是一种激动或是一种想念.应该都有吧。我想着。
我是很仔细的想了一下中秋到来的日子，那时可能我们和教官已经分开或还在一起。只是不论怎样，我们。或教官都是在脱离了团圆之后而走进了另一个新的家庭，在这个新家庭里，我们一切的人仍是在每一个中秋里“团圆”着——来自不同地方的一家人的“团圆”
最后在我双眼微闭大脑有些昏沉的时候，我做梦似的许了一个我自认为是很有深意的愿望：
希望我们的教官和与教官有着相同一切的人们能在每一个团圆的日子里有着“团圆”的心情；希望我们这些在异地相聚的孩子能在团圆的日子营造“团圆”的气氛。
后续：九月二十八日军训完毕。九月二十五日中秋。
我突然想到有关团圆的一些事来，这是在昨天无意中的一次提醒。我们大学新生在每年刚上课之前都是要进行一次数天的军训的，军训就必然有教官。而在军训的几天后，我们对教官也是算熟悉了一些。
教官姓温，在本地当兵。我刚说的团圆就是和教官有些联系的。昨天训了一天的我们在教官的安排下晚上学习军歌。其实对于军歌我这这个人是一窍不通的，不过既然教官教了，我还是很认真的扯着嗓子拉开分贝努力的使自己的声音不至于走的不近人情。当然是不止学一首的，不知是第几首学到了军中绿花。对于这首歌，我自己给它下的定义是“军营中的伤感男人唱的流行歌曲”对于曲风词风我这个歌盲是不知道什么大弦小弦交响乐萨克斯的，只是直观的感觉这首歌很好听，真正意义上诠释了军歌由吼转变为唱的变换。我之所以认为这是伤感男人唱的歌曲，是因为听了这首歌心里真的有一种酸楚的感觉，我差点把唱这首歌的人当成是张振宇，后求得并非一人。
这首歌就是团圆初露睨端的导线。唱这首歌时，可能有同学过分陶醉于歌曲或是本身或他人的魅力而不能自拔便如古人那样抒情式的仰头演唱。这时的我们和教官是没有太多的隔阂的，于是教官便调侃此人是不是在数着天上的星星唱歌，这时又有同学接话说，今天没有星星，只有一个接近于圆形的月亮，于是又有同学惊道：是啊！马上就要中秋了。
其实，对于现在的人们来说每一句比较突然或是惊奇的话语都会使每个人在那么几秒中保持沉默。我们做为普通的一大堆人来说也是遵守这样的规律的，只是在几秒钟后我看到和听到了令我内心很潮湿的神情和一些话：教官时常严肃的脸上此时竟露出了一丝很长的笑容并轻声的说道：是啊！要中秋了，要团圆了，要团圆了
团圆在此时也算是完全的显露出来了。此时的我就是按图索骥的在我的自认为不白不痴的大脑中搜索了几十遍也不能很好的表达我的心情和教官的神情。
我此时是认真的回忆了一下以往所有的关于我的与团圆有关的事情，我竟不能很容易的理出一些思路，无奈只得放弃我艰难疲惫的找寻，回到正面对的现实。我此时是仔细的观察了一下教官，似乎年龄已被整日的暴晒而掩藏了起来.我在猜想教官已经当了几年的兵了、已经在异地独自的度过了几个中秋了，最终我没求得答案。
我突然明白教官现在所经历的一些有关团圆的一些东西，其实就是我们即将经历的，我一直不明白我是生活在一个怎样的空间，每天在忙碌一些怎样的事情。每天从朝阳东升到夕阳西下，我一直游走在生活的边缘，进行着一些所谓的我必须要经历的事。比如现在：我必须离开家园，抛却“团圆”来编织我自己的生活。
这时的夜已经很静了。
躺在床上我开始回味教官的表情和语言，我弄不清这到底是一种怎样的心情：是一种激动或是一种想念.应该都有吧。我想着。
我是很仔细的想了一下中秋到来的日子，那时可能我们和教官已经分开或还在一起。只是不论怎样，我们。或教官都是在脱离了团圆之后而走进了另一个新的家庭，在这个新家庭里，我们一切的人仍是在每一个中秋里“团圆”着——来自不同地方的一家人的“团圆”
最后在我双眼微闭大脑有些昏沉的时候，我做梦似的许了一个我自认为是很有深意的愿望：
希望我们的教官和与教官有着相同一切的人们能在每一个团圆的日子里有着“团圆”的心情；希望我们这些在异地相聚的孩子能在团圆的日子营造“团圆”的气氛。
后续：九月二十八日军训完毕。九月二十五日中秋。