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邹鹏，你注意协防，那个二十号一拿球你就贴上去，和肖良一起给我死他！两个边后卫进攻的时候不要压得太靠上，注意防对方反击！”作为队长的顾文龙把所有队友都召集到身边紧张地布置着接下来的战术，他原本以为会毫无压力的防守任务瞬间变得无比艰巨起来。
从人堆里好不容易爬起来的李旭言，理了理被揉得乱七八糟的头发还有球衣，微笑了一下，便招呼着大家回去准备重新开始比赛了。
接下来的比赛由于这个进球的出现，艺术学院不论是球场上的球员，还是台上的球迷，全都跟吃了兴奋剂一样，场上跑着的也不觉得疲劳了，场边喊着的也不吝啬嗓子了。
相反，信息学院经过这一突如其来的打击，之前那高昂的气势上完全都被压了下来，而且场上的球员再也没有一个人敢托大了，防守起来全都不遗余力，当然重点照顾的是身披二十号球衣的李旭言。
到对方对自己加强了防守，而且还通过阵型后移压缩了自己进攻的空间，李旭言便果断地改变了策略，减少了自己的个人突破，开始增强了和队友的配合。
李旭言通过不断的传球串联起整个球队的进攻，这样一来，虽然李旭言自己这个点的威胁降低了，但他一个人吸引了对方大量的防守注意力，所以他可以通过配合将球传到对方的其他变得薄弱的防守区域，从整体上，他的威胁不仅没有降低，反而更高了。
以前的艺术院球员的个人实力并不算最差的，进攻乏力的主要原因其实是因为球队一直都缺乏一个进攻的组织者，以至于在进攻的时候都是各自为战，一盘散沙，毫无威胁。
现在有了李旭言不停的传球组织，不断的穿插跑动，艺术院的进攻顿时就变得流畅起来，甚至开始渐渐把信息院压制了在半场，将刚开场时信息学院全线压上的那一幕反转了过来。
完全没有预料到这种情况的信息院队员们越踢越着急，但偏偏越着急就越容易犯错，后防线被李旭言的传球还有跑动扯出了越来越多的空当，而每当一个空当出现，李旭言往往都可以在第一时间就往那个方向将球送出去，而且传球的脚法让队友接起球来也非常舒服。一边越踢越舒服，另一边越踢越泄气的结果便是比分被不断地改写……
“第三十分钟，二十号李旭言助攻队友，艺术学院再进一球，比分变成二比零！”
“第五十分钟，李旭言再次助攻，三比零！”
“第六十三分钟，李旭言远射被门将扑出，跟上的前锋队员补射得手，四比零！”
“第七十九分钟，李旭言完成助攻帽子戏法，比分改写为五比零……”
场边的校报记者不停地记录着比赛场上的情况，而信息院的队员们则已经被彻底踢懵了，踢惯了顺风球的他们从来没踢过这么窝囊的比赛，一直都被对手的节奏牵着鼻子走，本队偶尔的反击也在对方紧密的防守面前变得无计可施，在这种完全没有希望的比赛气氛下，他们渐渐失去了斗志。
顾文龙不想认输，他竭力地呼喊着他的队友，但场面上的劣势仅靠他的呼喊也没有办法扭转回来，随着下半场比分被拉大到了五比零，顾文龙再也不奢望这支已经丢了魂的球队能够挽回败局，他只想要赶紧结束这场该死的比赛，最好回去睡上一觉，然后醒来发现这只是一场噩梦。
到了最后阶段的伤停补时，艺术学院的红色台已经不像开始进第一个球时那么疯狂了，大多数人的嗓子都因为长时间声嘶力竭的呐喊变得沙哑，有些喊不动了的干脆就一屁股坐在地上，虽然不出声，但仍一脸兴奋地着比赛。
而对面之前一直沉寂了大半场的信息学院蓝色台，此时的声浪反而比艺术学院这边还要高，但这些加油声并不是在给他们学院的队员呐喊，而是在给艺术学院的队员加油，着自己学院已经失去斗志的球员，比起谩骂，可能这样的讽刺更能表达他们的愤怒和不满。
突然，在这样有人兴奋有人落寞，有人欢笑有人骂街，有人蹦蹦跳跳，有人呆呆愣愣，有人骄傲自豪，有人羞愤欲绝的气氛中，随着主裁判的一声哨响，这场让所有人跌碎了一地眼镜的比赛，终于结束了。
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ps:针对很多书友们的疑惑，我再解释一下，本小说不是完全的韩娱小说，所以韩娱只是本书的一个重要方面，而不是全部，现在的剧情也只才刚开头，也并不是不写韩娱了，主角从中国到韩国，从学生到明星，这个过渡总要交代清楚，所以，请急着韩娱小说的书友们先不妨把我的前奏当做都市文来读，这样读着读着，到后面韩娱的慢慢出现也许会让你有不一样的感觉呢？好了，说了这么多题外话，也不知道有没有人，我还是继续码字去，争取今天来个两更……（我后悔了，上传之前应该多存些存稿的，一天来个四五更的话，也许只要几天就可以满足到韩娱书友们的需求了，这样是不是就会好一些？算了，不说了，话匣子一开就关不住，继续埋头码字……）
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邹鹏，你注意协防，那个二十号一拿球你就贴上去，和肖良一起给我死他！两个边后卫进攻的时候不要压得太靠上，注意防对方反击！”作为队长的顾文龙把所有队友都召集到身边紧张地布置着接下来的战术，他原本以为会毫无压力的防守任务瞬间变得无比艰巨起来。
从人堆里好不容易爬起来的李旭言，理了理被揉得乱七八糟的头发还有球衣，微笑了一下，便招呼着大家回去准备重新开始比赛了。
接下来的比赛由于这个进球的出现，艺术学院不论是球场上的球员，还是台上的球迷，全都跟吃了兴奋剂一样，场上跑着的也不觉得疲劳了，场边喊着的也不吝啬嗓子了。
相反，信息学院经过这一突如其来的打击，之前那高昂的气势上完全都被压了下来，而且场上的球员再也没有一个人敢托大了，防守起来全都不遗余力，当然重点照顾的是身披二十号球衣的李旭言。
到对方对自己加强了防守，而且还通过阵型后移压缩了自己进攻的空间，李旭言便果断地改变了策略，减少了自己的个人突破，开始增强了和队友的配合。
李旭言通过不断的传球串联起整个球队的进攻，这样一来，虽然李旭言自己这个点的威胁降低了，但他一个人吸引了对方大量的防守注意力，所以他可以通过配合将球传到对方的其他变得薄弱的防守区域，从整体上，他的威胁不仅没有降低，反而更高了。
以前的艺术院球员的个人实力并不算最差的，进攻乏力的主要原因其实是因为球队一直都缺乏一个进攻的组织者，以至于在进攻的时候都是各自为战，一盘散沙，毫无威胁。
现在有了李旭言不停的传球组织，不断的穿插跑动，艺术院的进攻顿时就变得流畅起来，甚至开始渐渐把信息院压制了在半场，将刚开场时信息学院全线压上的那一幕反转了过来。
完全没有预料到这种情况的信息院队员们越踢越着急，但偏偏越着急就越容易犯错，后防线被李旭言的传球还有跑动扯出了越来越多的空当，而每当一个空当出现，李旭言往往都可以在第一时间就往那个方向将球送出去，而且传球的脚法让队友接起球来也非常舒服。一边越踢越舒服，另一边越踢越泄气的结果便是比分被不断地改写……
“第三十分钟，二十号李旭言助攻队友，艺术学院再进一球，比分变成二比零！”
“第五十分钟，李旭言再次助攻，三比零！”
“第六十三分钟，李旭言远射被门将扑出，跟上的前锋队员补射得手，四比零！”
“第七十九分钟，李旭言完成助攻帽子戏法，比分改写为五比零……”
场边的校报记者不停地记录着比赛场上的情况，而信息院的队员们则已经被彻底踢懵了，踢惯了顺风球的他们从来没踢过这么窝囊的比赛，一直都被对手的节奏牵着鼻子走，本队偶尔的反击也在对方紧密的防守面前变得无计可施，在这种完全没有希望的比赛气氛下，他们渐渐失去了斗志。
顾文龙不想认输，他竭力地呼喊着他的队友，但场面上的劣势仅靠他的呼喊也没有办法扭转回来，随着下半场比分被拉大到了五比零，顾文龙再也不奢望这支已经丢了魂的球队能够挽回败局，他只想要赶紧结束这场该死的比赛，最好回去睡上一觉，然后醒来发现这只是一场噩梦。
到了最后阶段的伤停补时，艺术学院的红色台已经不像开始进第一个球时那么疯狂了，大多数人的嗓子都因为长时间声嘶力竭的呐喊变得沙哑，有些喊不动了的干脆就一屁股坐在地上，虽然不出声，但仍一脸兴奋地着比赛。
而对面之前一直沉寂了大半场的信息学院蓝色台，此时的声浪反而比艺术学院这边还要高，但这些加油声并不是在给他们学院的队员呐喊，而是在给艺术学院的队员加油，着自己学院已经失去斗志的球员，比起谩骂，可能这样的讽刺更能表达他们的愤怒和不满。
突然，在这样有人兴奋有人落寞，有人欢笑有人骂街，有人蹦蹦跳跳，有人呆呆愣愣，有人骄傲自豪，有人羞愤欲绝的气氛中，随着主裁判的一声哨响，这场让所有人跌碎了一地眼镜的比赛，终于结束了。
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