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正常的多了。
小白鼠在书桌的桌堂子里面窜来跳去的，发出吱吱的声音。
声音并不大，距离小米稍远一些的正在讲课的数学老师根本不可能听见这老鼠的叫声。
然而那老师还是注意到了没有认真听课的小米，随手丢了一个粉笔头过来，叭的一下敲在小米的头上：“米粒儿同学，站起来回答一个问题！”
第534章小老鼠！
小老鼠趴在小米的手心里跳来跳去的，小米玩儿的正欢，直到感觉到头顶一疼，这才知道自己已经被老师盯着了。怯怯的站起身来，嘟着嘴先做出一副有些委屈的样子出来。
小女生的杀手锏就在于此了，小米这种撒娇的法子，已经让她混过逃掉了很多处罚。
不过这一次，显然是不顶用的，教室里面一片安静，目光嗖嗖的停留在小米的身上。
小米抽噎了两下，这才感觉到自己这假装委屈的法子不管用了，立刻改变战略，主动承认错误说道：“对不起老师，刚才我走神了，能不能把刚才的问题再说一遍？”
数学老师是一个五十来岁的中年男子，做小学数学的教研工作已经有二十多年了。这二十多年里面，奇葩的学生见得多了，却还是第一次见到小米这种直接承认错误并且要求自己重复一遍题目的，愣了愣神，这才说道：“好吧你听好了。题目是这样的。老鼠吃猫。这是一个可能事件，还是一定事件，还是一定不可能事件？”
题目其实并不难，每次授课到了这一节的时候，数学老师不发愁数学方面会有什么问题，而是华夏语言文字太过于博大精深，对于这可能一定一定可能一定不可能之类的词语，学生们不一定能理解的十分通透。
刚才他就是临时扮演了语文老师的角色，正在分析这几个词语的含义和其中的不同。
小米低着头，好像是沉思了一会儿，实际上是暗地里把一个差点从书桌里面跳出来的小老鼠，又偷偷的塞回了书桌里面。
没有听清楚题目没有关系，随便胡扯一个就是了，反正就算是自己回答错了也没有关系，不会就是不会，小米向来敢于承认这一点。
小米没想到会是这么简单的一道题目，着实想的有点多了，难不成是老师讲了什么深奥的东西自己没有留意，故意拿这么一道简单的题目为难自己？
胡乱想了想，小米笑嘻嘻的说道：“老师！我知道。老鼠吃猫，这是一个可能事件！”
清脆如铜铃一般的声音，带来的是老师愠怒的目光，以及同学们一阵吃吃的笑声。
“胡说！”数学老师板着脸说道：“可能什么可能！不认真听讲。你知道什么叫可能事件？老鼠吃猫，这就跟太阳从西边升起来的一样，怎么可能会发生呢？”
小米道：“那就是‘怎么可能’事件。”
“……”
老师气结，学生们毫不掩饰的哈哈大笑。
老师挥挥手道：“赶紧坐下吧你认真听讲，要不然做题的时候什么都不会，我再讲一遍，这是一个‘不可能事件’意思就是说，这种事，是绝对不能发生的。猫和老鼠，那是天敌，猫抓老鼠，天经地义有时间的时候多看看书，别总是看些什么汤姆和杰瑞，动画片都把你们的正确思维搞得混乱不堪了！”
小米嘟囔道：“不是啊老师……老鼠吃猫，本来就有可能发生的。”
“胡说什么！”老师把这句话听得清清楚楚，指着小米说道：“你！下课到我的办公室一趟！越来越不像话了。胡闹！胡闹！”
这时候下课铃声响了起来，由于小米的打扰，一节课讲了四分之三，剩下四分之一的东西，竟然没有讲完。
那数学老师袖子一挥，转身离去。
学生们一个个不过十一二岁的样子，老师前脚一走，后脚就跟着吼吼的起哄起来。
甚至有几个男生还跑到小米面前，不停地做着鬼脸：“吼吼，挨处分咯，老师叫去办公室罗……”
小米翻了一个白眼，猛地一下子从书桌里面摸出那两只小白鼠来，就准备丢出去吓这起哄的男生一跳。
以往都是男生用蛇啊青蛙什么的来吓女生，现在小米准备用一只小老鼠吓唬一下这几个男生，却也没有什么大碍。
就在这个时候，一个略显苍老的声音从教室门口的方向传了过来。
那老者胡子白花花，穿着一身灰色的略显老旧的中山装，分明是学校传达室的老大爷。
“米粒儿……米粒儿小同学，有你的一封信。”
小米愣了一下，这年头大家都已经手机或者qq联络了，这写信的事情越来越成了稀罕物。
而且她也不知道自己有什么需要通过写信联络的朋友。
除了班上的同学们，只有萧雨和甘甜甜两个人和小米走得最近了。
无论哪一个人，也不像是可能给自己写信的主啊。
果然，小米还没有应声，一个男生已经吼吼的笑了起来：“这是哪家的老古董啊，还用写信这么老旧的手段……哎呀，不会是哪个男生写的情书吧？”
五年级的男生女生，还不知道情书究竟真实意义是什么，不过现在的孩子早熟的很，从一二年级的时候就已经开始胡乱配对儿了“某和某某是一对儿”这种话，是小孩子们乐此不疲的游戏的一种。
那男生还试图跳过去从传达室老大爷的手里抢夺那封信，被老大爷瞪了一眼吓的缩了回去。
小米捧着两只小老鼠小心的放回书桌里面，还不忘了叮嘱一声说道：“你们两个乖乖的哟！我去一下马上就回来。”
两只小老鼠的话的意思，爬到课桌里面的一个角落里，颤抖着身子挤在一起，毛茸茸的小爪子搭在脸上遮住了两只鼠眼，小米不禁笑了起来。
从老大爷那里接过那封信，信封上面并没有具体写着寄信人的地址。小米并不在意，把那封信收进自己的书包里面，准备带回去再看，她现在还有更重要的事情要做要去数学老师的办公室里面挨骂。
谁知道小米接了信之后转身走回自己的座位，却发现两个男生已经把自己书桌里面的小老鼠掏摸了出来，捧在手里好一阵的捏弄。
那小白鼠被两个男生捏的身体一阵古怪的变形，发出痛苦的吱吱的叫声。
还有一个男生捏开了小老鼠的嘴巴，另一个男生十分配合的把另一只小白鼠的尾巴塞进第一个小老鼠的嘴巴里面。
两只小老鼠叫的更欢了，学生们也哈哈大笑起来。
科学课的时候见过的小白鼠多了，学生们对此并没有任何惧怕的感觉。
“解剖了吧。”
“弄死他们。”
“好恶心啊，赶紧丢掉。”
学生们议论纷纷，男生都围了过来，女生远远的躲在一边。
小米气的一跺脚，分开男生的包围圈便要冲进来和那两个抓着自己小白鼠的男生拼命：“放开我的小白鼠，你们讨厌死了。”
几个男生围拢一圈，哈哈笑着看着小米，硬生生的把小米隔离在这个小圈子的外面。
正常的多了。
小白鼠在书桌的桌堂子里面窜来跳去的，发出吱吱的声音。
声音并不大，距离小米稍远一些的正在讲课的数学老师根本不可能听见这老鼠的叫声。
然而那老师还是注意到了没有认真听课的小米，随手丢了一个粉笔头过来，叭的一下敲在小米的头上：“米粒儿同学，站起来回答一个问题！”
第534章小老鼠！
小老鼠趴在小米的手心里跳来跳去的，小米玩儿的正欢，直到感觉到头顶一疼，这才知道自己已经被老师盯着了。怯怯的站起身来，嘟着嘴先做出一副有些委屈的样子出来。
小女生的杀手锏就在于此了，小米这种撒娇的法子，已经让她混过逃掉了很多处罚。
不过这一次，显然是不顶用的，教室里面一片安静，目光嗖嗖的停留在小米的身上。
小米抽噎了两下，这才感觉到自己这假装委屈的法子不管用了，立刻改变战略，主动承认错误说道：“对不起老师，刚才我走神了，能不能把刚才的问题再说一遍？”
数学老师是一个五十来岁的中年男子，做小学数学的教研工作已经有二十多年了。这二十多年里面，奇葩的学生见得多了，却还是第一次见到小米这种直接承认错误并且要求自己重复一遍题目的，愣了愣神，这才说道：“好吧你听好了。题目是这样的。老鼠吃猫。这是一个可能事件，还是一定事件，还是一定不可能事件？”
题目其实并不难，每次授课到了这一节的时候，数学老师不发愁数学方面会有什么问题，而是华夏语言文字太过于博大精深，对于这可能一定一定可能一定不可能之类的词语，学生们不一定能理解的十分通透。
刚才他就是临时扮演了语文老师的角色，正在分析这几个词语的含义和其中的不同。
小米低着头，好像是沉思了一会儿，实际上是暗地里把一个差点从书桌里面跳出来的小老鼠，又偷偷的塞回了书桌里面。
没有听清楚题目没有关系，随便胡扯一个就是了，反正就算是自己回答错了也没有关系，不会就是不会，小米向来敢于承认这一点。
小米没想到会是这么简单的一道题目，着实想的有点多了，难不成是老师讲了什么深奥的东西自己没有留意，故意拿这么一道简单的题目为难自己？
胡乱想了想，小米笑嘻嘻的说道：“老师！我知道。老鼠吃猫，这是一个可能事件！”
清脆如铜铃一般的声音，带来的是老师愠怒的目光，以及同学们一阵吃吃的笑声。
“胡说！”数学老师板着脸说道：“可能什么可能！不认真听讲。你知道什么叫可能事件？老鼠吃猫，这就跟太阳从西边升起来的一样，怎么可能会发生呢？”
小米道：“那就是‘怎么可能’事件。”
“……”
老师气结，学生们毫不掩饰的哈哈大笑。
老师挥挥手道：“赶紧坐下吧你认真听讲，要不然做题的时候什么都不会，我再讲一遍，这是一个‘不可能事件’意思就是说，这种事，是绝对不能发生的。猫和老鼠，那是天敌，猫抓老鼠，天经地义有时间的时候多看看书，别总是看些什么汤姆和杰瑞，动画片都把你们的正确思维搞得混乱不堪了！”
小米嘟囔道：“不是啊老师……老鼠吃猫，本来就有可能发生的。”
“胡说什么！”老师把这句话听得清清楚楚，指着小米说道：“你！下课到我的办公室一趟！越来越不像话了。胡闹！胡闹！”
这时候下课铃声响了起来，由于小米的打扰，一节课讲了四分之三，剩下四分之一的东西，竟然没有讲完。
那数学老师袖子一挥，转身离去。
学生们一个个不过十一二岁的样子，老师前脚一走，后脚就跟着吼吼的起哄起来。
甚至有几个男生还跑到小米面前，不停地做着鬼脸：“吼吼，挨处分咯，老师叫去办公室罗……”
小米翻了一个白眼，猛地一下子从书桌里面摸出那两只小白鼠来，就准备丢出去吓这起哄的男生一跳。
以往都是男生用蛇啊青蛙什么的来吓女生，现在小米准备用一只小老鼠吓唬一下这几个男生，却也没有什么大碍。
就在这个时候，一个略显苍老的声音从教室门口的方向传了过来。
那老者胡子白花花，穿着一身灰色的略显老旧的中山装，分明是学校传达室的老大爷。
“米粒儿……米粒儿小同学，有你的一封信。”
小米愣了一下，这年头大家都已经手机或者qq联络了，这写信的事情越来越成了稀罕物。
而且她也不知道自己有什么需要通过写信联络的朋友。
除了班上的同学们，只有萧雨和甘甜甜两个人和小米走得最近了。
无论哪一个人，也不像是可能给自己写信的主啊。
果然，小米还没有应声，一个男生已经吼吼的笑了起来：“这是哪家的老古董啊，还用写信这么老旧的手段……哎呀，不会是哪个男生写的情书吧？”
五年级的男生女生，还不知道情书究竟真实意义是什么，不过现在的孩子早熟的很，从一二年级的时候就已经开始胡乱配对儿了“某和某某是一对儿”这种话，是小孩子们乐此不疲的游戏的一种。
那男生还试图跳过去从传达室老大爷的手里抢夺那封信，被老大爷瞪了一眼吓的缩了回去。
小米捧着两只小老鼠小心的放回书桌里面，还不忘了叮嘱一声说道：“你们两个乖乖的哟！我去一下马上就回来。”
两只小老鼠的话的意思，爬到课桌里面的一个角落里，颤抖着身子挤在一起，毛茸茸的小爪子搭在脸上遮住了两只鼠眼，小米不禁笑了起来。
从老大爷那里接过那封信，信封上面并没有具体写着寄信人的地址。小米并不在意，把那封信收进自己的书包里面，准备带回去再看，她现在还有更重要的事情要做要去数学老师的办公室里面挨骂。
谁知道小米接了信之后转身走回自己的座位，却发现两个男生已经把自己书桌里面的小老鼠掏摸了出来，捧在手里好一阵的捏弄。
那小白鼠被两个男生捏的身体一阵古怪的变形，发出痛苦的吱吱的叫声。
还有一个男生捏开了小老鼠的嘴巴，另一个男生十分配合的把另一只小白鼠的尾巴塞进第一个小老鼠的嘴巴里面。
两只小老鼠叫的更欢了，学生们也哈哈大笑起来。
科学课的时候见过的小白鼠多了，学生们对此并没有任何惧怕的感觉。
“解剖了吧。”
“弄死他们。”
“好恶心啊，赶紧丢掉。”
学生们议论纷纷，男生都围了过来，女生远远的躲在一边。
小米气的一跺脚，分开男生的包围圈便要冲进来和那两个抓着自己小白鼠的男生拼命：“放开我的小白鼠，你们讨厌死了。”
几个男生围拢一圈，哈哈笑着看着小米，硬生生的把小米隔离在这个小圈子的外面。