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那个红宝石挂坠稳稳当当地挂在主人的书包上。但是就在一天午休过后，它就离奇失踪了。
说到这个午休，我就不得不中途加入一点儿别的故事。
幼儿园是有午休的，每个人都拥有一个军绿色的小垫子，躺一个孩子绰绰有余。中午吃货午饭后，就在这上面睡觉。
主人比同龄人都略小一些，还不到四岁。她又很爱喝水，一喝水就准尿床。说起来也怪，她只有中午在幼儿园这会儿才会尿床。
午觉起来，她那块绿色的垫子上准会弄湿一块。刚一起身坐起来，那个印记就暴露了。
于是老师翻着白眼，就指着主人：“又尿床了！”
所有的小朋友无一例外，都指着她，然后发出憋不住的“嗤嗤”笑声，随后发展成哄堂大笑。
看来没有人可以无条件的善良。
有的还在自家军绿色的垫子上绘出那摊痕迹的样子。
主人别提多羞愧了。但是她又不知道自己为什么尿床！睡着以后就不是她能控制的了。
每一天醒来，主人都在这样的情况下度过。
老师烦主人。因为每一次都要因为主人而去清洗垫子，那个垫子原本只要不烂，就可以好几年不换洗的。
“你一想上厕所就报告老师，去尿了不就好了嘛！”
主人记住了这句话。
午觉她也不敢熟睡，害怕尿床。她一有尿意就赶紧起身，小心翼翼的，害怕打扰其他小朋友的美梦。
老师正坐在椅子上，胳膊抱在胸前正在打盹儿。
主人走过去，看见老师睡得正香，不忍心打扰。但是她必须要报告后才能去厕所。老师说过的。
老师隐约感觉眼前一个黑影。一睁眼让主人吓了一跳。“你干什么！”老师低声吼着。
“我要上厕所。”主人正因为自己吓到了老师而憋的满脸通红。
“快去！”老师皱着眉头，毫无耐心的揉了揉太阳穴。
那天中午，主人共上了五遍厕所。把老师弄得不耐烦，睡意全无。
午休结束的铃响起了。
现在孩子们养成了习惯，一醒就看向主人的方向。看她今天尿的床是什么形状。
孩子们看见主人没有尿，失望的很。
“她没尿床！”
“为什么！”
“不可能，我看看。”那个孩子伸长了脖子。
“你！”老师指着主人。
主人站了起来。
“搬着你的垫子去厕所门口，以后在哪里睡！一趟趟的上厕所，怎么那么烦人啊！乱着大家休息了。午休不知道是什么意思是吗？”
也不管主人是否乱着了他们，纷纷附和，越说越夸张。
“听见了吗？大家都对你有意见！”
小朋友们有的笑着，有的模仿老师说话，看着艰难拖着垫子去厕所门口的主人。
老师后来还“嘱咐”主人，“别喝水！”
主人记住了这句话。当妈妈把水杯放在她书包里的时候，主人会固执地把它揪出去。
早饭，她也没有喝过牛奶。晚饭，她也没有喝过粥。因为主人记得，老师跟她说过要少喝水，不然会打扰别的人休息，很没素质。
好了好了，不小心就扯多了，再扯回到那个红宝石链子上吧。
所有的小朋友都被那个闪闪的吸引了目光。从主人第一天踏入这个班级开始，就这样了。
有的小朋友想碰，但是又不敢碰。只能悄悄的趁着主人不在的时候玩弄那个吊坠儿。这么诱人的宝物，姐妹花不可能不动心。但是她们的动心并不是想拥有，而是想让主人失去。
因为她们没有的，别人也别想有。
我只知道是她们两个人合伙干的，全班的同学一起“包庇”她们。但是至于是怎么实施的我并不清楚。
我只是一个影子，并不是开了上帝视角的天使，我若是什么都知道，那就真的太好了。
那个红宝石挂坠稳稳当当地挂在主人的书包上。但是就在一天午休过后，它就离奇失踪了。
说到这个午休，我就不得不中途加入一点儿别的故事。
幼儿园是有午休的，每个人都拥有一个军绿色的小垫子，躺一个孩子绰绰有余。中午吃货午饭后，就在这上面睡觉。
主人比同龄人都略小一些，还不到四岁。她又很爱喝水，一喝水就准尿床。说起来也怪，她只有中午在幼儿园这会儿才会尿床。
午觉起来，她那块绿色的垫子上准会弄湿一块。刚一起身坐起来，那个印记就暴露了。
于是老师翻着白眼，就指着主人：“又尿床了！”
所有的小朋友无一例外，都指着她，然后发出憋不住的“嗤嗤”笑声，随后发展成哄堂大笑。
看来没有人可以无条件的善良。
有的还在自家军绿色的垫子上绘出那摊痕迹的样子。
主人别提多羞愧了。但是她又不知道自己为什么尿床！睡着以后就不是她能控制的了。
每一天醒来，主人都在这样的情况下度过。
老师烦主人。因为每一次都要因为主人而去清洗垫子，那个垫子原本只要不烂，就可以好几年不换洗的。
“你一想上厕所就报告老师，去尿了不就好了嘛！”
主人记住了这句话。
午觉她也不敢熟睡，害怕尿床。她一有尿意就赶紧起身，小心翼翼的，害怕打扰其他小朋友的美梦。
老师正坐在椅子上，胳膊抱在胸前正在打盹儿。
主人走过去，看见老师睡得正香，不忍心打扰。但是她必须要报告后才能去厕所。老师说过的。
老师隐约感觉眼前一个黑影。一睁眼让主人吓了一跳。“你干什么！”老师低声吼着。
“我要上厕所。”主人正因为自己吓到了老师而憋的满脸通红。
“快去！”老师皱着眉头，毫无耐心的揉了揉太阳穴。
那天中午，主人共上了五遍厕所。把老师弄得不耐烦，睡意全无。
午休结束的铃响起了。
现在孩子们养成了习惯，一醒就看向主人的方向。看她今天尿的床是什么形状。
孩子们看见主人没有尿，失望的很。
“她没尿床！”
“为什么！”
“不可能，我看看。”那个孩子伸长了脖子。
“你！”老师指着主人。
主人站了起来。
“搬着你的垫子去厕所门口，以后在哪里睡！一趟趟的上厕所，怎么那么烦人啊！乱着大家休息了。午休不知道是什么意思是吗？”
也不管主人是否乱着了他们，纷纷附和，越说越夸张。
“听见了吗？大家都对你有意见！”
小朋友们有的笑着，有的模仿老师说话，看着艰难拖着垫子去厕所门口的主人。
老师后来还“嘱咐”主人，“别喝水！”
主人记住了这句话。当妈妈把水杯放在她书包里的时候，主人会固执地把它揪出去。
早饭，她也没有喝过牛奶。晚饭，她也没有喝过粥。因为主人记得，老师跟她说过要少喝水，不然会打扰别的人休息，很没素质。
好了好了，不小心就扯多了，再扯回到那个红宝石链子上吧。
所有的小朋友都被那个闪闪的吸引了目光。从主人第一天踏入这个班级开始，就这样了。
有的小朋友想碰，但是又不敢碰。只能悄悄的趁着主人不在的时候玩弄那个吊坠儿。这么诱人的宝物，姐妹花不可能不动心。但是她们的动心并不是想拥有，而是想让主人失去。
因为她们没有的，别人也别想有。
我只知道是她们两个人合伙干的，全班的同学一起“包庇”她们。但是至于是怎么实施的我并不清楚。
我只是一个影子，并不是开了上帝视角的天使，我若是什么都知道，那就真的太好了。