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志刚赶到医院时，井儿已经在那了。
“情况怎么样？”志刚问井儿。
“孩子没有生命危险。最严重的有5个，呕吐、发烧、抽筋，现在已经脱离危险了，还在观察。其余的有30几个，都是又吐又拉，正在吊水，不会发生更严重的后果了。医生估计是中午吃的盒饭不卫生导致的。”
志刚稍稍放下心来。他挺欣赏井儿这一点，她平时不说话，说起话来条理清晰、重点突出，而且简明扼要。志刚只问一句，她就把志刚想了解的情况都说清楚了，而且最重要的最先说。
这时贵玲也来了，井儿再向她汇报了一次。
副校长孙凤来小跑着过来，连声向志刚和贵玲道歉并解释，志刚听烦了：“不要再说了，该做什么就做什么，其余的以后说。”
孙凤来连声称是，偷偷地擦了擦额头的汗水。
候诊大厅和输液室聚集了五六十名焦急的家长，见志刚过来，知道他是头，便围拢过来。他们态度还算理性，七嘴八舌地说话，少数是指责，多数是建议，要求以后一定要改变饮食卫生状况，加强管理，不能再出事了，等等。志刚知道井儿已经和他们沟通过了，并且沟通得很有效，否则他们的态度不会这么平和。他看井儿一眼，她站在一边不说话，平静地看着志刚和家长们对话。志刚心想，这女孩儿能堪大用。
回到公司，已经是晚上8点多了。兰花在等着他们，问：“没吃饭吧？我叫食堂准备了。”
志刚说：“叫师傅把饭拿过来吧。我们边吃边开会。”
大家都坐下来了，志刚问：“学生中午吃的盒饭是哪家饭店送的？”
井儿说：“我问过孙校长，是一家规模不大的小饭店，卫生状况值得怀疑。”
贵玲说：“我正在考虑这个问题。我想，以后可以选一家有实力、信誉好、营业点多的餐饮企业，所有的学校统一订餐，这样一来可以保证质量，二来因为量大餐饮企业愿意做，第三可以加强管理、减少漏洞。”
志刚说：“这个办法好。以后类似的采购都可以考虑这种模式。这个事明天我们到学校去处理。现在我们商量一下，这个学校的领导班子怎么调整。”
贵玲说：“这个学校还没有正校长，副校长孙凤来暂时掌管。孙凤来是特级教师，教初中数学，也可以教物理，不过不是当校长的料子，当个教务主任还行。”
志刚说：“既然这样，就不要勉为其难了，让他当校长既害了他又浪费人才。你们看有没有合适的人去当这个校长？”
兰花说：“现在学校是非常时期，最好是派一个有能力、经验丰富的人去，而且要在学校住上一段时间专心整治，不能兼职。没有合适的人选，哪怕是从其他学校调一个先过渡一下也好。”
贵玲说：“现在我最缺的就是校长了。其他几个学校校长都离不开。”
志刚说：“我今天发现了一个人才，可以让她试试。”
“谁？”兰花和贵玲一起问。
志刚看看井儿，井儿的脸红了。
“井儿？”兰花有些惊喜，她喜欢井儿“井儿你行吗？”
井儿摇摇头，说：“我不行。”
贵玲说：“我看行。井儿是公司最老的员工了，情况熟悉，这几年也受到很好的锻炼。或许我们又发现了一个人才呢。”
“好。”志刚说“既然你们没有异议，就这么定了。井儿你不要担心，你就是不行，我也要培养你直到行为止。明天我和贵玲一起陪你到李巷学校。”
“那我这边的工作怎么办？”
“你暂时还兼着行政人事部经理。现在不是有行政主管和人事主管吗？日常工作叫他们做。等你把学校搞上正轨再说。”
志刚赶到医院时，井儿已经在那了。
“情况怎么样？”志刚问井儿。
“孩子没有生命危险。最严重的有5个，呕吐、发烧、抽筋，现在已经脱离危险了，还在观察。其余的有30几个，都是又吐又拉，正在吊水，不会发生更严重的后果了。医生估计是中午吃的盒饭不卫生导致的。”
志刚稍稍放下心来。他挺欣赏井儿这一点，她平时不说话，说起话来条理清晰、重点突出，而且简明扼要。志刚只问一句，她就把志刚想了解的情况都说清楚了，而且最重要的最先说。
这时贵玲也来了，井儿再向她汇报了一次。
副校长孙凤来小跑着过来，连声向志刚和贵玲道歉并解释，志刚听烦了：“不要再说了，该做什么就做什么，其余的以后说。”
孙凤来连声称是，偷偷地擦了擦额头的汗水。
候诊大厅和输液室聚集了五六十名焦急的家长，见志刚过来，知道他是头，便围拢过来。他们态度还算理性，七嘴八舌地说话，少数是指责，多数是建议，要求以后一定要改变饮食卫生状况，加强管理，不能再出事了，等等。志刚知道井儿已经和他们沟通过了，并且沟通得很有效，否则他们的态度不会这么平和。他看井儿一眼，她站在一边不说话，平静地看着志刚和家长们对话。志刚心想，这女孩儿能堪大用。
回到公司，已经是晚上8点多了。兰花在等着他们，问：“没吃饭吧？我叫食堂准备了。”
志刚说：“叫师傅把饭拿过来吧。我们边吃边开会。”
大家都坐下来了，志刚问：“学生中午吃的盒饭是哪家饭店送的？”
井儿说：“我问过孙校长，是一家规模不大的小饭店，卫生状况值得怀疑。”
贵玲说：“我正在考虑这个问题。我想，以后可以选一家有实力、信誉好、营业点多的餐饮企业，所有的学校统一订餐，这样一来可以保证质量，二来因为量大餐饮企业愿意做，第三可以加强管理、减少漏洞。”
志刚说：“这个办法好。以后类似的采购都可以考虑这种模式。这个事明天我们到学校去处理。现在我们商量一下，这个学校的领导班子怎么调整。”
贵玲说：“这个学校还没有正校长，副校长孙凤来暂时掌管。孙凤来是特级教师，教初中数学，也可以教物理，不过不是当校长的料子，当个教务主任还行。”
志刚说：“既然这样，就不要勉为其难了，让他当校长既害了他又浪费人才。你们看有没有合适的人去当这个校长？”
兰花说：“现在学校是非常时期，最好是派一个有能力、经验丰富的人去，而且要在学校住上一段时间专心整治，不能兼职。没有合适的人选，哪怕是从其他学校调一个先过渡一下也好。”
贵玲说：“现在我最缺的就是校长了。其他几个学校校长都离不开。”
志刚说：“我今天发现了一个人才，可以让她试试。”
“谁？”兰花和贵玲一起问。
志刚看看井儿，井儿的脸红了。
“井儿？”兰花有些惊喜，她喜欢井儿“井儿你行吗？”
井儿摇摇头，说：“我不行。”
贵玲说：“我看行。井儿是公司最老的员工了，情况熟悉，这几年也受到很好的锻炼。或许我们又发现了一个人才呢。”
“好。”志刚说“既然你们没有异议，就这么定了。井儿你不要担心，你就是不行，我也要培养你直到行为止。明天我和贵玲一起陪你到李巷学校。”
“那我这边的工作怎么办？”
“你暂时还兼着行政人事部经理。现在不是有行政主管和人事主管吗？日常工作叫他们做。等你把学校搞上正轨再说。”