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第二天一早,丁力来到了师者教育,公司里还没有人来开门,他站在门外等着。站在师者教育门外,看着墙壁上张贴着师者教育近几年来取得的辉煌成绩,不知为什么,竟是对这家公司有点儿心驰神往。
或许这才是自己一直寻找的归属感,即便是一家教育培训机构,没有国企那么的富丽堂皇,也没有外企那么高端大气上档次。但这种感觉却是有点儿“回家”的韵味。
光荣榜上,是已经毕业学员考取名牌大学的名单,想不到这间看起来并不是那么起眼的教育培训机构,成绩斐然。学员竟然有考取清华、北大。
这样的成绩是值得张榜宣传,从另外一方面也可以反映师者教育的实力。在深市这片热土上,能够屹立不倒,除了了具备一定的实力外,还是实力。
因为改革开放的前沿,市场化更是深远。竞争更是激烈,这些年,教育培训行业蓬勃发展,更是给行业带来了春天气息。
丁力在大学时代,在做职业规划的时候,就已经明确了择业的几大关键因素:
一、地域,人要望大地方去,好比人往高处走。世界范围的大地方,比如法国的巴黎、英国的伦敦、美国的纽约,而国内大地方不外乎是北、上、广、深一线城市,再细化到省市,自然是省府一类城市。原因很简单,大地方,机会多,更容易取得成功;
二、行业,择业需要选择朝阳行业,因为朝阳行业才能更好的发挥才能,国内教育培训行业,如同雨后春笋,在全国各地蓬勃发展,的确能够称得上是朝阳行业;
三、企业,在选择一家企业的时候,更多应当是选择企业的老板,有一句话说:跟对人、走对路、做对事,做对事赢一次,跟对人,赢一世;
四、定位,每一个人都有其优势,发扬优势,规避劣势。譬如有些人天生适合与机器打交道,那么他适合技术岗位;而有些人天生适合与人打交道,那么他适合管理岗位,人贵自知,自我定位清晰,是进入一个合适岗位的前提。
“丁力,早!”正当丁力沉思的时候,段淑香悦耳的声音传来,他回转身,只见段淑香一身得体的职业套装,化着淡妆,看上去淡妆浓抹总相宜,丝毫不觉得有什么不优雅之处。
“段老师,早!”丁力微微一笑,回应了一声。
段淑香开了门,丁力跟在她身后,一阵馨香扑鼻而来,令他有些心旷神怡。看着段淑香凹凸有致曼妙的背影,他的心间有些心湖荡漾。
她如此年纪轻轻,已经是师者教育的中流砥柱,做到了师者教育的副校长。教育培训机构,相比较而言,其实是民办学校的另一种形式,运行机制也是如出一辙。
从老板自上而下,设立校长、副校长、主任这样的职位,同样有自己的老师,有管理班级的班主任等等。说是公司制,实际上,与学校管理运营颇为相似。
虽然喊段淑香为“段老师”,那是丁力尚未入师者教育的门。而段淑香在师者教育的职位是“副校长”,主要负责师者教育内部管理,包括人事行政、老师学生日常管理等等方面。
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第二天一早,丁力来到了师者教育,公司里还没有人来开门,他站在门外等着。站在师者教育门外,看着墙壁上张贴着师者教育近几年来取得的辉煌成绩,不知为什么,竟是对这家公司有点儿心驰神往。
或许这才是自己一直寻找的归属感,即便是一家教育培训机构,没有国企那么的富丽堂皇,也没有外企那么高端大气上档次。但这种感觉却是有点儿“回家”的韵味。
光荣榜上,是已经毕业学员考取名牌大学的名单,想不到这间看起来并不是那么起眼的教育培训机构,成绩斐然。学员竟然有考取清华、北大。
这样的成绩是值得张榜宣传,从另外一方面也可以反映师者教育的实力。在深市这片热土上,能够屹立不倒,除了了具备一定的实力外,还是实力。
因为改革开放的前沿,市场化更是深远。竞争更是激烈,这些年,教育培训行业蓬勃发展,更是给行业带来了春天气息。
丁力在大学时代,在做职业规划的时候,就已经明确了择业的几大关键因素:
一、地域,人要望大地方去,好比人往高处走。世界范围的大地方,比如法国的巴黎、英国的伦敦、美国的纽约,而国内大地方不外乎是北、上、广、深一线城市,再细化到省市,自然是省府一类城市。原因很简单,大地方,机会多,更容易取得成功;
二、行业,择业需要选择朝阳行业,因为朝阳行业才能更好的发挥才能,国内教育培训行业,如同雨后春笋,在全国各地蓬勃发展,的确能够称得上是朝阳行业;
三、企业,在选择一家企业的时候,更多应当是选择企业的老板,有一句话说:跟对人、走对路、做对事,做对事赢一次,跟对人,赢一世;
四、定位,每一个人都有其优势,发扬优势,规避劣势。譬如有些人天生适合与机器打交道,那么他适合技术岗位;而有些人天生适合与人打交道,那么他适合管理岗位,人贵自知,自我定位清晰,是进入一个合适岗位的前提。
“丁力,早!”正当丁力沉思的时候,段淑香悦耳的声音传来,他回转身,只见段淑香一身得体的职业套装,化着淡妆,看上去淡妆浓抹总相宜,丝毫不觉得有什么不优雅之处。
“段老师,早!”丁力微微一笑,回应了一声。
段淑香开了门,丁力跟在她身后,一阵馨香扑鼻而来,令他有些心旷神怡。看着段淑香凹凸有致曼妙的背影,他的心间有些心湖荡漾。
她如此年纪轻轻,已经是师者教育的中流砥柱,做到了师者教育的副校长。教育培训机构,相比较而言,其实是民办学校的另一种形式,运行机制也是如出一辙。
从老板自上而下,设立校长、副校长、主任这样的职位,同样有自己的老师,有管理班级的班主任等等。说是公司制,实际上,与学校管理运营颇为相似。
虽然喊段淑香为“段老师”,那是丁力尚未入师者教育的门。而段淑香在师者教育的职位是“副校长”,主要负责师者教育内部管理,包括人事行政、老师学生日常管理等等方面。
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