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夏绵并没有思考太久，因为在开了一刻钟的车之后，吴瑄主动说话了：
“知道我们这回的目的地是哪儿吗？”
他并不是对安和夏绵讲话，而是在对孩子们。
夏绵的心里咯噔一下，马上回头去看孩子们。
也许是他们从小失去父母，对于危险的感知与敏感程度都远超于正常年纪的孩子，所以，他们即使发觉了安和夏绵像是犯人一样被眼前这两个男人看管着，即使发觉这条路并不是回孤儿院的路，即使发现这两个男人的表情不善，他们也不多说一句不多问一句，安安静静地发着呆。
被吴瑄这样问后，也没有几个孩子抬头看他，大多数在玩着自己的手指，似乎对他们的目的地漠不关心。
吴瑄看孩子们的反响不大，就换上了一副勉强的笑脸：
“我这样问吧，你们有谁见过贵族学校的生活？”
这个问题，倒是勾起了大部分孩子的兴趣，他们终于抬起眼睛，用大大的茫然的眼睛看着吴瑄，在等待他的下文。
夏绵注意到，得到孩子们的瞩目后，吴瑄的表情就变得兴奋起来。
果然，这是个病态地渴求有人关注的人啊。
吴瑄清了清嗓子，说道：
“那里的孩子，有漂亮的高大的教学楼，有专门的卫浴设施，有很大的操场和体育设施，和你们的孤儿院完全不一样，他们每个人都有手机，身上穿的衣服没有低于千元的，他们的父母都是在政界和商界赫赫有名的人物。他们每个学期的学费，加起来够你们两三年的生活费。”
吴瑄的描述并不算苍白，一些话的确能勾起人内心潜藏的仇富和嫉妒心理，吴瑄显然是对自己的这番话很满意。他讲完后，故意稍作停顿，等着看孩子们的反应。
可孩子们普遍对此没什么兴趣，纷纷低下头去，玩手指的玩手指，看窗外的看窗外，非常淡定。
夏绵起初也有些疑惑，这些孩子听到自己同龄人的生活要比自己好这么多，难道不会有一丝丝的羡慕？
于是，他回过头去。仔细地观察孩子们的眼睛，发现他们的眼神里的确飘着若有若无的羡慕情绪，有几个看向窗外的孩子。发着呆，嘴角却在含笑，应该是幻想到了那些他们平时想也不敢想的豪华设施和奢侈生活。
可是，车厢里的孩子们，连一个露出嫉妒的眼神的都没有。
夏绵稍一思索。就豁然开朗：这得归功于张老师对他们的教育了。
张老师是个严厉的老师，但是个当之无愧的好老师，他常对孩子们说的话是，不要变成“恨人有笑人无”的人，要对这个世界怀有善意，别人有的。是人家命里该有的，比如说，那些家境富庶。花钱大手大脚的人，他们父辈付出了多少努力，又有谁能知道？他们的努力，换来了子孙后代的富足生活，这是他们该得的。所以，好的生活是要靠自己的双手去创造的。
这种朴实单纯的处世观。已经影响了孩子们的价值观，因此，吴瑄的话，并不很能在他们心底激起波澜。
吴瑄看着场面冷了下来，面上的表情也僵硬了。他没想到孩子们对这种事情居然无动于衷。
在他的预想里，孩子们应该是面露嫉妒，甚至有些愤怒才对。
他的偏见是，孤儿院的孩子们肯定要比平常的孩子性格激烈一些，听到生活得比自己好的人，就应该是嫉妒的、不忿的。
吴瑄把自己的价值判断强行加到孩子们身上来，当然得不到他想要的反应，也无法满足他得到人关注的*。
见到孩子们一个个地挪开了看着自己的视线，吴瑄终于发怒了：
“你们都看着我！看着我！”
孩子们被吓得一个哆嗦，胆怯地把目光又移了回来。小七本来就胆小，这时，她直接咬着嘴唇呜呜咽咽地哭了起来。
吴瑄正欲继续发作，安突然站起了身来。
对于安的耐心基本已经消磨殆尽了，吴瑄正准备直接揍她一拳，让她昏过去了事，却听到她说：
“吴先生，这不是你的初衷！你要完成什么事情，我没有兴趣；你要去哪儿，我同样没有兴趣。我是替你着想，如果这一车的孩子都哭起来，你要怎么收场？外面的人要是听到了怎么办？要是报警了怎么办？”
吴瑄听到安一连串的问题，握紧的拳头又放松了下来，口气也放软了：
“那你想怎么样？……坐好！”
安却没有丝毫要听从他命令的打算：
“我不能坐。我可以帮你，把孩子们逗笑，这样，外人从外面也看不出什么来。”
吴瑄狐疑地看着安，露出不信任的神色来：
“我怎么确定你不是想趁机捣鬼？”
安的回答一如既往地平静：
“现在已经无所谓趁机不趁机了。如果我要捣鬼的话，昨天那个年轻警察在的时候，我就会想办法让他注意到我们。至于现在……我只想让孩子们开心一些，这个要求你都不能满足吗？”... -->>
夏绵并没有思考太久，因为在开了一刻钟的车之后，吴瑄主动说话了：
“知道我们这回的目的地是哪儿吗？”
他并不是对安和夏绵讲话，而是在对孩子们。
夏绵的心里咯噔一下，马上回头去看孩子们。
也许是他们从小失去父母，对于危险的感知与敏感程度都远超于正常年纪的孩子，所以，他们即使发觉了安和夏绵像是犯人一样被眼前这两个男人看管着，即使发觉这条路并不是回孤儿院的路，即使发现这两个男人的表情不善，他们也不多说一句不多问一句，安安静静地发着呆。
被吴瑄这样问后，也没有几个孩子抬头看他，大多数在玩着自己的手指，似乎对他们的目的地漠不关心。
吴瑄看孩子们的反响不大，就换上了一副勉强的笑脸：
“我这样问吧，你们有谁见过贵族学校的生活？”
这个问题，倒是勾起了大部分孩子的兴趣，他们终于抬起眼睛，用大大的茫然的眼睛看着吴瑄，在等待他的下文。
夏绵注意到，得到孩子们的瞩目后，吴瑄的表情就变得兴奋起来。
果然，这是个病态地渴求有人关注的人啊。
吴瑄清了清嗓子，说道：
“那里的孩子，有漂亮的高大的教学楼，有专门的卫浴设施，有很大的操场和体育设施，和你们的孤儿院完全不一样，他们每个人都有手机，身上穿的衣服没有低于千元的，他们的父母都是在政界和商界赫赫有名的人物。他们每个学期的学费，加起来够你们两三年的生活费。”
吴瑄的描述并不算苍白，一些话的确能勾起人内心潜藏的仇富和嫉妒心理，吴瑄显然是对自己的这番话很满意。他讲完后，故意稍作停顿，等着看孩子们的反应。
可孩子们普遍对此没什么兴趣，纷纷低下头去，玩手指的玩手指，看窗外的看窗外，非常淡定。
夏绵起初也有些疑惑，这些孩子听到自己同龄人的生活要比自己好这么多，难道不会有一丝丝的羡慕？
于是，他回过头去。仔细地观察孩子们的眼睛，发现他们的眼神里的确飘着若有若无的羡慕情绪，有几个看向窗外的孩子。发着呆，嘴角却在含笑，应该是幻想到了那些他们平时想也不敢想的豪华设施和奢侈生活。
可是，车厢里的孩子们，连一个露出嫉妒的眼神的都没有。
夏绵稍一思索。就豁然开朗：这得归功于张老师对他们的教育了。
张老师是个严厉的老师，但是个当之无愧的好老师，他常对孩子们说的话是，不要变成“恨人有笑人无”的人，要对这个世界怀有善意，别人有的。是人家命里该有的，比如说，那些家境富庶。花钱大手大脚的人，他们父辈付出了多少努力，又有谁能知道？他们的努力，换来了子孙后代的富足生活，这是他们该得的。所以，好的生活是要靠自己的双手去创造的。
这种朴实单纯的处世观。已经影响了孩子们的价值观，因此，吴瑄的话，并不很能在他们心底激起波澜。
吴瑄看着场面冷了下来，面上的表情也僵硬了。他没想到孩子们对这种事情居然无动于衷。
在他的预想里，孩子们应该是面露嫉妒，甚至有些愤怒才对。
他的偏见是，孤儿院的孩子们肯定要比平常的孩子性格激烈一些，听到生活得比自己好的人，就应该是嫉妒的、不忿的。
吴瑄把自己的价值判断强行加到孩子们身上来，当然得不到他想要的反应，也无法满足他得到人关注的*。
见到孩子们一个个地挪开了看着自己的视线，吴瑄终于发怒了：
“你们都看着我！看着我！”
孩子们被吓得一个哆嗦，胆怯地把目光又移了回来。小七本来就胆小，这时，她直接咬着嘴唇呜呜咽咽地哭了起来。
吴瑄正欲继续发作，安突然站起了身来。
对于安的耐心基本已经消磨殆尽了，吴瑄正准备直接揍她一拳，让她昏过去了事，却听到她说：
“吴先生，这不是你的初衷！你要完成什么事情，我没有兴趣；你要去哪儿，我同样没有兴趣。我是替你着想，如果这一车的孩子都哭起来，你要怎么收场？外面的人要是听到了怎么办？要是报警了怎么办？”
吴瑄听到安一连串的问题，握紧的拳头又放松了下来，口气也放软了：
“那你想怎么样？……坐好！”
安却没有丝毫要听从他命令的打算：
“我不能坐。我可以帮你，把孩子们逗笑，这样，外人从外面也看不出什么来。”
吴瑄狐疑地看着安，露出不信任的神色来：
“我怎么确定你不是想趁机捣鬼？”
安的回答一如既往地平静：
“现在已经无所谓趁机不趁机了。如果我要捣鬼的话，昨天那个年轻警察在的时候，我就会想办法让他注意到我们。至于现在……我只想让孩子们开心一些，这个要求你都不能满足吗？”... -->>
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