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手掌捧着厚重的书籍，在旁人看来，有种即将掉落下地的感觉。看着的，不免让人于心不忍。或许正是由于大量的课外阅读，小小年纪，鼻梁上就架起了一副同她脸蛋儿不相称的眼镜框子。
她什么书籍都会阅读，只要是书本，都会习惯性随手翻了又翻的，爱不释手。其中，包括不少古今中外的名著，什么《红与黑》、《战争与和平》、《钢铁是怎样炼成的》还有《红楼梦》等。一些章节，她是必须反复阅读，因为，她的确不可能一次性全面掌握书中内容。还因为她必须大段背诵其中的一些精彩章节。或许因为是古文，或是叙事风格不同，《红楼梦》是她最不容易看懂的大部头。按她的说法，红楼梦中的遣词造句太过生涩，还有大量诗词、成语什么的，尤其书中的叙述手法，半人半仙，半真半假，让人似懂非懂，打不着方向，不甚其烦。书中还有大量对白论事，似乎不应该是书中主人公那个年龄段应有的经历。什么通灵之说，什么顽石、绛珠草、癞头和尚和跛足道人，人、神、物，混杂不分，连顽石也说出人话来。
下面一段文字便是她当年阅读《红楼梦》的读后感。
“因道《红楼梦》是名篇巨著，便慕名拜读。但见那字里行间，通篇一概如我这般大小的小毛孩们说着大人的话，做着大人的事，演绎着大人们跌宕起伏的曲折人生。那年代朝历，那人物年轮，似有还无的故事情节，读着的，与其说是现实，毋宁是幻影梦境，不知所云以曰。诸如“好了歌”、“绛珠草”；什么“扒灰”、“养小叔子”等等生涩词汇，着实令人费解，奇了怪哉乎。大家族果真不同一般，真是不同于我辈见识。那命运曲折多舛，坎坷无着，引人入胜。就那么巧了，唉，真可谓是无巧不成书。我不相信古代人会比我们更聪明，比我们更有劲头儿，否则，社会哪有更大发展，时代哪有更迭。唉，我就是说嘛，小孩怎可成就大人世界。最终，家族破败，善始却不得善终。”
“如若不然，抑或，故弄玄虚而之乎者也，而或，必是现实寓意，半遮半掩。我等若是能同书中般仙游，同疯和尚、跛足道人调侃，与顽石、绛珠草吟语，岂不快哉乎！”
“果真如书中所说，‘世事洞明皆学问，人情练达即文章。’嘛，或许，的确不该这时潜读，干脆先学好书本，再细细品究不迟。唉，只盼着快快些长大，快快些长大。”
如今，逐渐长大了的诗慧，早已不再纠缠这等琐碎，更不愿追思书中的情节因果，她活在了当下，活在切切实实的生活之中。她一直喜欢阅读，更喜欢整理文字，同时也擅长文字，每当情绪得不到有效宣泄时，就会诉诸于文字。的确，她有独特的文学天赋，涉及文学类的相关内容，暂且不说日常高频率使用的词汇，即使是平常使用量不是太多，偶尔用之的生僻词汇也能够信手粘来，精确使用，且能触类旁通，以至即使东方煜也不乏赞叹感慨的。正因为如此，她那丰富的内心世界和饱满的码字热情，她的内心世界是五彩斑斓的，随意组合拼凑，都是一幅幅精美的图画。对她来说，码出几段文字，简直是小菜一碟。
诗慧继续仰躺在柳树林的绿茵上任由思绪遐飞，她伸手提了提紧绷的胸襟，顺了顺呼之欲出的胸脯，不由一声叹息。唉，女人哪，真是麻烦，一身鼓囊囊的实在是难受。
手掌捧着厚重的书籍，在旁人看来，有种即将掉落下地的感觉。看着的，不免让人于心不忍。或许正是由于大量的课外阅读，小小年纪，鼻梁上就架起了一副同她脸蛋儿不相称的眼镜框子。
她什么书籍都会阅读，只要是书本，都会习惯性随手翻了又翻的，爱不释手。其中，包括不少古今中外的名著，什么《红与黑》、《战争与和平》、《钢铁是怎样炼成的》还有《红楼梦》等。一些章节，她是必须反复阅读，因为，她的确不可能一次性全面掌握书中内容。还因为她必须大段背诵其中的一些精彩章节。或许因为是古文，或是叙事风格不同，《红楼梦》是她最不容易看懂的大部头。按她的说法，红楼梦中的遣词造句太过生涩，还有大量诗词、成语什么的，尤其书中的叙述手法，半人半仙，半真半假，让人似懂非懂，打不着方向，不甚其烦。书中还有大量对白论事，似乎不应该是书中主人公那个年龄段应有的经历。什么通灵之说，什么顽石、绛珠草、癞头和尚和跛足道人，人、神、物，混杂不分，连顽石也说出人话来。
下面一段文字便是她当年阅读《红楼梦》的读后感。
“因道《红楼梦》是名篇巨著，便慕名拜读。但见那字里行间，通篇一概如我这般大小的小毛孩们说着大人的话，做着大人的事，演绎着大人们跌宕起伏的曲折人生。那年代朝历，那人物年轮，似有还无的故事情节，读着的，与其说是现实，毋宁是幻影梦境，不知所云以曰。诸如“好了歌”、“绛珠草”；什么“扒灰”、“养小叔子”等等生涩词汇，着实令人费解，奇了怪哉乎。大家族果真不同一般，真是不同于我辈见识。那命运曲折多舛，坎坷无着，引人入胜。就那么巧了，唉，真可谓是无巧不成书。我不相信古代人会比我们更聪明，比我们更有劲头儿，否则，社会哪有更大发展，时代哪有更迭。唉，我就是说嘛，小孩怎可成就大人世界。最终，家族破败，善始却不得善终。”
“如若不然，抑或，故弄玄虚而之乎者也，而或，必是现实寓意，半遮半掩。我等若是能同书中般仙游，同疯和尚、跛足道人调侃，与顽石、绛珠草吟语，岂不快哉乎！”
“果真如书中所说，‘世事洞明皆学问，人情练达即文章。’嘛，或许，的确不该这时潜读，干脆先学好书本，再细细品究不迟。唉，只盼着快快些长大，快快些长大。”
如今，逐渐长大了的诗慧，早已不再纠缠这等琐碎，更不愿追思书中的情节因果，她活在了当下，活在切切实实的生活之中。她一直喜欢阅读，更喜欢整理文字，同时也擅长文字，每当情绪得不到有效宣泄时，就会诉诸于文字。的确，她有独特的文学天赋，涉及文学类的相关内容，暂且不说日常高频率使用的词汇，即使是平常使用量不是太多，偶尔用之的生僻词汇也能够信手粘来，精确使用，且能触类旁通，以至即使东方煜也不乏赞叹感慨的。正因为如此，她那丰富的内心世界和饱满的码字热情，她的内心世界是五彩斑斓的，随意组合拼凑，都是一幅幅精美的图画。对她来说，码出几段文字，简直是小菜一碟。
诗慧继续仰躺在柳树林的绿茵上任由思绪遐飞，她伸手提了提紧绷的胸襟，顺了顺呼之欲出的胸脯，不由一声叹息。唉，女人哪，真是麻烦，一身鼓囊囊的实在是难受。