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，无私奉献的……雷锋……
然后接着借着雷锋的事迹开始写第一次见到秦爷的时候……
一共八百字，袁畅愣是排比句，成语，什么的，语言生动地描述出了一个路见不平拔刀相助可歌可泣的大英雄形象。
额……袁畅能说，这些都是套路吗？她真的是在当初中作文在写吗？初中作文注重的就是词汇量，所以……她简直就差搬成语词典上了……
但是，写的时候，压根没有想到秦修居然会检查卷子，而且，而且还会看她写的作文啊！
这爆棚的羞耻感是怎么回事？
低下头，尴尬恐惧症犯了的袁畅并没有看到某人虽然依旧没有什么表情，但是耳根子却慢慢变红了。
然后等到看完了作文，某人咳了咳，看向还在旁边改生物卷子的人。
这个时候，袁畅也看了过去，然后两个人就看到原本干干净净的卷子上此刻打满了草稿。
秦修脸一下子黑了。
这好比，你请了一个家庭老师回来帮你的小孩改作业，然后你发现家庭老师居然在你小孩的作业上乱涂乱画。
然后袁畅脸一白，她已经看到对方打草稿的地方是从某一道常识选择题开始的。
她居然又一次选对了，因为这种常识，她习惯性跟前生一样，在错误选项的分子结构图上添了一笔，然后就直接选了正确的答案。
但是！！但是问题是，在这个时代，那个错误的选项才是正确的，那个正确的选项一直被人们认为是荒谬的存在。
秦修这个时候也看到了对方的草稿是什么。
只见对方越来越激动，越来越兴奋，整张卷子已经被画满了各种各样的结构图，然后突然大笑站了起来，“成功了！！成功了！！我找到解密子了！！”
袁畅:“……”
然后对方就目光发亮地看向旁边的袁畅，“你怎么知道这里这个的？你改变了我对这个世界的整个认知！”
袁畅脸上一片茫然，“啊？什么？”
对方扶了扶眼镜，“秦爷，我们成功了！基因序列的秘密很快就不再是秘密了！”
很其他人的心情不一样，袁畅不仅不高兴，甚至非常难受，她想起了小时候福利院的老师讲的一个故事，故事是讲一个非常有天赋的小男孩，从小就爱数学，但是因为家里穷，读不起书，只能自己一边捡垃圾，一边学习，因为对于数学的偏执，他几乎把自己一辈子所有的时间都用在了数学上了，没有婚姻，没有孩子，一辈子风餐露宿，把自己的一切都奉献给了他的研究，除了数学什么都没有，最后最终找到了他一直寻找的东西，年过六十的他，拖着破败的身体，走出了他的小破屋，想要跟世人分享他的成果。
却发现，他研究出来的东西，已经有前人研究出来了，他终究是厉害的，因为那个理论从提出到成型，经历了无数个数学家，历时一百多年……但是……这又有什么用呢？
本来，当时老师讲这个故事是想告诉大家，追求理想本身是没有错的甚至值得鼓励，但是，在这个过程中，应该学会从外界吸取知识而不是死脑筋地封闭自己。
但是，这一刻，袁畅无法避免地想到了这个问题，因为前世做卷子的时候，习惯性把选择题错误选项纠正过来，她画得那一笔，对于她来说，其实什么都没有付出，她只是听老师讲课讲的，可是，原本名扬中外的生物大师范文远呢？
对方会不会也像那个故事里面的数学家一样？更加可恶的是，成果本来应该属于他的，然后被窃取了……
袁畅从来没有这么怪过自己，甚至恨不得，恨不得自己还是打着石膏，这样就画不下那一笔了！
，无私奉献的……雷锋……
然后接着借着雷锋的事迹开始写第一次见到秦爷的时候……
一共八百字，袁畅愣是排比句，成语，什么的，语言生动地描述出了一个路见不平拔刀相助可歌可泣的大英雄形象。
额……袁畅能说，这些都是套路吗？她真的是在当初中作文在写吗？初中作文注重的就是词汇量，所以……她简直就差搬成语词典上了……
但是，写的时候，压根没有想到秦修居然会检查卷子，而且，而且还会看她写的作文啊！
这爆棚的羞耻感是怎么回事？
低下头，尴尬恐惧症犯了的袁畅并没有看到某人虽然依旧没有什么表情，但是耳根子却慢慢变红了。
然后等到看完了作文，某人咳了咳，看向还在旁边改生物卷子的人。
这个时候，袁畅也看了过去，然后两个人就看到原本干干净净的卷子上此刻打满了草稿。
秦修脸一下子黑了。
这好比，你请了一个家庭老师回来帮你的小孩改作业，然后你发现家庭老师居然在你小孩的作业上乱涂乱画。
然后袁畅脸一白，她已经看到对方打草稿的地方是从某一道常识选择题开始的。
她居然又一次选对了，因为这种常识，她习惯性跟前生一样，在错误选项的分子结构图上添了一笔，然后就直接选了正确的答案。
但是！！但是问题是，在这个时代，那个错误的选项才是正确的，那个正确的选项一直被人们认为是荒谬的存在。
秦修这个时候也看到了对方的草稿是什么。
只见对方越来越激动，越来越兴奋，整张卷子已经被画满了各种各样的结构图，然后突然大笑站了起来，“成功了！！成功了！！我找到解密子了！！”
袁畅:“……”
然后对方就目光发亮地看向旁边的袁畅，“你怎么知道这里这个的？你改变了我对这个世界的整个认知！”
袁畅脸上一片茫然，“啊？什么？”
对方扶了扶眼镜，“秦爷，我们成功了！基因序列的秘密很快就不再是秘密了！”
很其他人的心情不一样，袁畅不仅不高兴，甚至非常难受，她想起了小时候福利院的老师讲的一个故事，故事是讲一个非常有天赋的小男孩，从小就爱数学，但是因为家里穷，读不起书，只能自己一边捡垃圾，一边学习，因为对于数学的偏执，他几乎把自己一辈子所有的时间都用在了数学上了，没有婚姻，没有孩子，一辈子风餐露宿，把自己的一切都奉献给了他的研究，除了数学什么都没有，最后最终找到了他一直寻找的东西，年过六十的他，拖着破败的身体，走出了他的小破屋，想要跟世人分享他的成果。
却发现，他研究出来的东西，已经有前人研究出来了，他终究是厉害的，因为那个理论从提出到成型，经历了无数个数学家，历时一百多年……但是……这又有什么用呢？
本来，当时老师讲这个故事是想告诉大家，追求理想本身是没有错的甚至值得鼓励，但是，在这个过程中，应该学会从外界吸取知识而不是死脑筋地封闭自己。
但是，这一刻，袁畅无法避免地想到了这个问题，因为前世做卷子的时候，习惯性把选择题错误选项纠正过来，她画得那一笔，对于她来说，其实什么都没有付出，她只是听老师讲课讲的，可是，原本名扬中外的生物大师范文远呢？
对方会不会也像那个故事里面的数学家一样？更加可恶的是，成果本来应该属于他的，然后被窃取了……
袁畅从来没有这么怪过自己，甚至恨不得，恨不得自己还是打着石膏，这样就画不下那一笔了！