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重而修习的而且，在短短的七天内，叶文轩修习这神武心经已经入门了，步入了第二重的境界但是如果换成九阴真经、九阳神功什么的，不凭借系统功能，叶文轩也只能略带涩然的去理解那些写的跟天书似的文字，凭借个人对古文的理解去修习但是问题来了，这些武功里面的东西叶文轩如果没有系统帮忙的话，叶文轩根本就上不了手就不用说叶文轩所带的那些学生了，他们也只不过是十五六岁的少男少女，哪里知晓这些高深莫测的东西？
即便是现在的叶文轩凭借系统的帮忙，吸取cos的高手修习九阴真经的领悟，个人已经开始修习九阴真经，进步也算是颇快但是用来教导别人叶文轩却发现有着极大的难度以地球人现在这种浮躁的心性，可谓是一个不好便会修出大问题这种结果，是现在的叶文轩所承受不住的所以，想要教导地球上的学生那么叶文轩就必须寻找修习起来简单的多……或者说与内功经脉修习法门不同的武学体系来教导而不出预料，叶文轩现在找到了这个路子那便是用神武大陆的修习法门来打底相对于经脉运气之类的来说，神武大陆的武功对于地球人来说要容易理解的多，它是注重境界与理解，在走火入魔的方面很少出现在这样的状况而现在叶文轩是发现了一个很好的教学方法，那便是交叉式的教学以地球上相对先进的东西去教导别的世界，在由从别的世界带来的相对先进的东西反哺地球，同样其他的世界也可以互相交叉这样一来教材什么的就得到了很好的解决不愁以后发生教材不够的问题想到这里叶文轩不由满意的笑了于是，叶文轩在关掉了电脑后，开始仔细而认真的观看品读那来自神武大陆的基础心法——神武心经来时间渐过一天的时间，就这么在叶文轩对神武心经的研究下慢慢的过去叶文轩一边修习这神武心经的同时也在相关笔记本上记录着自己的理解第二天周一一个星期里所仅有的休息时间就这样过去，很快便又到了工作的时候对于老师来说，一个星期其实也算是得不到多少的休息时间，尤其是像叶文轩这种以突兀的姿态杀入毕业班级带领的阶段的老师，是要累很多在平常的休息时候是得不到多少休息的时间的不用说，叶文轩还要将这批已经被老师和学校放弃了的学生挽救回来，就可想而知叶文轩身上的压力与老师相对，到了毕业阶段的初三学生同样也没有多少的休息时间一个星期至多有一天的休息时间，而这段休息时间里学生还要做许多老师布置下来的作业这样综合算起来真正的休息时间是不多的在学生阶段，有两个阶段是学生最为劳累的时候那便是初三与高三时刻，这是两个号称关系学生一生未来的阶段其实，即便是成功走过了这两个阶段，你的未来也未必有着好的发展这仅仅是关系学生未来的一部分，而多的还是学校将社会现实剥离了开来，给学生了一个美好的想象对于这种做法，叶文轩很是反对的在叶文轩看来，对于社会上的倾轧与相关黑暗，学校应该提前给学生相关的印象与理解，而不是一个劲儿的给予学生最完美的想象否则的话，那种社会的黑暗与想象所产生的巨大矛盾，会让许多刚走出校门的学生感到无所适从这种情况，对于这些对社会未来怀着美好期望的学生是无比残酷的所以，叶文轩觉得如果真正对学生负责的话，还是提早让学生们了解这社会的真实面目来得好周一，叶文轩所带的放牛班的课是在第三节和第四节但是叶文轩还是提前去了，不过他并没有去班级，而是去了校长的办公室“什么？”
办公室，校长瞪大着眼睛望着叶文轩，一时觉得有点意外“不错，以后的课间早操，我的班级就不参加了”
迎着校长的意外目光，叶文轩说出了自己的想法，“校长，您觉得这早操学生们真的是在做吗？那种懒洋洋跟**十岁老头还差的姿态我可是丝毫看不到学生的朝阳姿态啊所以，我想改变这种状况”
“……”
校长闻言无语这种情况几乎是全国学校的现象，尤其是在初高中这两个阶段半晌“好，我同意了”
最后，校长同意了叶文轩的提议而叶文轩则是笑了(未完待续)
重而修习的而且，在短短的七天内，叶文轩修习这神武心经已经入门了，步入了第二重的境界但是如果换成九阴真经、九阳神功什么的，不凭借系统功能，叶文轩也只能略带涩然的去理解那些写的跟天书似的文字，凭借个人对古文的理解去修习但是问题来了，这些武功里面的东西叶文轩如果没有系统帮忙的话，叶文轩根本就上不了手就不用说叶文轩所带的那些学生了，他们也只不过是十五六岁的少男少女，哪里知晓这些高深莫测的东西？
即便是现在的叶文轩凭借系统的帮忙，吸取cos的高手修习九阴真经的领悟，个人已经开始修习九阴真经，进步也算是颇快但是用来教导别人叶文轩却发现有着极大的难度以地球人现在这种浮躁的心性，可谓是一个不好便会修出大问题这种结果，是现在的叶文轩所承受不住的所以，想要教导地球上的学生那么叶文轩就必须寻找修习起来简单的多……或者说与内功经脉修习法门不同的武学体系来教导而不出预料，叶文轩现在找到了这个路子那便是用神武大陆的修习法门来打底相对于经脉运气之类的来说，神武大陆的武功对于地球人来说要容易理解的多，它是注重境界与理解，在走火入魔的方面很少出现在这样的状况而现在叶文轩是发现了一个很好的教学方法，那便是交叉式的教学以地球上相对先进的东西去教导别的世界，在由从别的世界带来的相对先进的东西反哺地球，同样其他的世界也可以互相交叉这样一来教材什么的就得到了很好的解决不愁以后发生教材不够的问题想到这里叶文轩不由满意的笑了于是，叶文轩在关掉了电脑后，开始仔细而认真的观看品读那来自神武大陆的基础心法——神武心经来时间渐过一天的时间，就这么在叶文轩对神武心经的研究下慢慢的过去叶文轩一边修习这神武心经的同时也在相关笔记本上记录着自己的理解第二天周一一个星期里所仅有的休息时间就这样过去，很快便又到了工作的时候对于老师来说，一个星期其实也算是得不到多少的休息时间，尤其是像叶文轩这种以突兀的姿态杀入毕业班级带领的阶段的老师，是要累很多在平常的休息时候是得不到多少休息的时间的不用说，叶文轩还要将这批已经被老师和学校放弃了的学生挽救回来，就可想而知叶文轩身上的压力与老师相对，到了毕业阶段的初三学生同样也没有多少的休息时间一个星期至多有一天的休息时间，而这段休息时间里学生还要做许多老师布置下来的作业这样综合算起来真正的休息时间是不多的在学生阶段，有两个阶段是学生最为劳累的时候那便是初三与高三时刻，这是两个号称关系学生一生未来的阶段其实，即便是成功走过了这两个阶段，你的未来也未必有着好的发展这仅仅是关系学生未来的一部分，而多的还是学校将社会现实剥离了开来，给学生了一个美好的想象对于这种做法，叶文轩很是反对的在叶文轩看来，对于社会上的倾轧与相关黑暗，学校应该提前给学生相关的印象与理解，而不是一个劲儿的给予学生最完美的想象否则的话，那种社会的黑暗与想象所产生的巨大矛盾，会让许多刚走出校门的学生感到无所适从这种情况，对于这些对社会未来怀着美好期望的学生是无比残酷的所以，叶文轩觉得如果真正对学生负责的话，还是提早让学生们了解这社会的真实面目来得好周一，叶文轩所带的放牛班的课是在第三节和第四节但是叶文轩还是提前去了，不过他并没有去班级，而是去了校长的办公室“什么？”
办公室，校长瞪大着眼睛望着叶文轩，一时觉得有点意外“不错，以后的课间早操，我的班级就不参加了”
迎着校长的意外目光，叶文轩说出了自己的想法，“校长，您觉得这早操学生们真的是在做吗？那种懒洋洋跟**十岁老头还差的姿态我可是丝毫看不到学生的朝阳姿态啊所以，我想改变这种状况”
“……”
校长闻言无语这种情况几乎是全国学校的现象，尤其是在初高中这两个阶段半晌“好，我同意了”
最后，校长同意了叶文轩的提议而叶文轩则是笑了(未完待续)