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只有竞赛班的同学具备资格。”
他放下茶杯，敲了敲桌子：“如果想去别的大学，也要参加保送生考试，你们四个都有希望，现在就可以确认报名。”
时莹问了一句：“没有人数限制吗？”
“原则上一个班不超过三个人，”何老师摊开文件，话中有话道，“假如你们表现突出，学校不会难为你们。”
他合上茶杯的盖子，安静地等待学生回复。
陈亦川嗤笑一声，两手塞进衣服口袋里：“去不了北大清华，保送有什么意义？所以我决定放弃，名额留给他们三个。”
办公室内人声嘈杂，他的嗓音不大不小，刚好能让全场听到，于是另一位老师评价道：“现在的学生，口气不小啊。”
何老师推高了眼镜，目光落在陈亦川身上：“这可不是一件小事，你们最好和父母商量完，再来告诉我最终的选择。”
然而陈亦川固执己见：“没必要和父母商量，这是我自己的事。”
他说得十分轻巧，仿佛不懂高考的辛苦，且对自己有极大的自信，何老师正准备劝诫，又听见夏林希表态道：“我也选择退出。”
孟之行看了他们两个，步入后尘地开口道：“老师，我觉得我不适合保送……”
保送是一条稳中求胜的路，但是一条路修得再好，也并非每一个人都适合走。
“你们今晚回家，考虑清楚以后，”班主任咳嗽了一声，抬头盯紧了他们，“明天早上再告诉我结果。”
夏林希心想，无论考虑几个晚上，她的主意都不会变，至于拒绝保送的原因——其实和陈亦川一样。
思及此，她又开始考虑另一个问题，高考之后，她和蒋正寒也许会分隔异地，这个假设不容逃避，而且很有可能演变为现实。
在他们出门之前，班主任从椅子上站起来，意有所指道：“先别走，还有一件事，最近有同学和我反映，说你们这些优等生，学有余力，可以一对一帮助成绩差的学生……”
何老师目不斜视，始终看着夏林希：“这不是无稽之谈么？你们都是优等生，是我们学校的希望，你们应该保证自己的成绩，不要把时间浪费在别人身上。”
他任教十余年，带的都是重点班，许是因为久经沙场，眼神有一种穿透力，每当他凝视一位同学，都能让对方感到一丝紧张。
夏林希不是其中的例外，她当然也觉得紧张，但她不能表现出来，所以何老师话音落后，她默认般地点了点头。
然而转眼回到教室，夏林希依旧像往常一样，帮着蒋正寒订正试卷，她摊开他的理综答题纸，找出每一页上的所有错题，然后在空白处补上正确的步骤。
第一堂课结束后，有二十五分钟的活动时间，如果不是因为大雨，他们都要下去跑步。
由于不用跑步，张怀武闲得发慌，他站在自己的座位上，饶有兴致地看向前方，啧啧称赞道：“夏姐，你真是讲义气啊。”
同学之间，就应该这样肝胆相照，张怀武心想道。
但他却没有思考过，为什么夏林希只和蒋正寒肝胆相照。
约摸半刻钟之后，蒋正寒拿回试卷，他沉默地翻阅了几次，有点想把卷子裱起来，挂在他的房间里。
“我统计了你出错的地方，主要集中在光学，动量，和电磁感应上，”夏林希接着道，“还有一些化学方程式……”
夏林希侧身坐着，手里握了一支笔，在草稿纸上默写反应式，蒋正寒拿了另一支笔，在她的笔迹下画出一条杠：“这里要写可逆符号么？”
“这不是酯化反应，是分子脱水反应，”夏林希解释道，“所以不能加可逆符号。”
话虽这么说，她仍然动了笔，在箭头下补了一个爱心，画完就拿手指盖住，好像做贼一样小心翼翼。
蒋正寒低笑一声，同样写下了心形线的参数方程：p=a(1-cosθ)。
根据这个方程式，可以画出完整的心形，夏林希仔细想了想，在一旁补上了二维方程，蒋正寒停顿片刻，手指擦过她的手背，写了几行三维成像的代码。
“这是什么？”夏林希问。
蒋正寒回答：“彩色的爱心。”
夏林希耳根微红，试图岔开话题：“我们不是在学理综么？”
“嗯，是化学，”蒋正寒拨开她的手指，笔尖指着最初的红心，“一个不可逆的反应。”
一个不可逆的反应，指的是她的方程式，还是穿过了箭头的红心，或者是并未言明却已经坦诚的心意。
夏林希抬头看他，只觉得没办法好好学习了。
只有竞赛班的同学具备资格。”
他放下茶杯，敲了敲桌子：“如果想去别的大学，也要参加保送生考试，你们四个都有希望，现在就可以确认报名。”
时莹问了一句：“没有人数限制吗？”
“原则上一个班不超过三个人，”何老师摊开文件，话中有话道，“假如你们表现突出，学校不会难为你们。”
他合上茶杯的盖子，安静地等待学生回复。
陈亦川嗤笑一声，两手塞进衣服口袋里：“去不了北大清华，保送有什么意义？所以我决定放弃，名额留给他们三个。”
办公室内人声嘈杂，他的嗓音不大不小，刚好能让全场听到，于是另一位老师评价道：“现在的学生，口气不小啊。”
何老师推高了眼镜，目光落在陈亦川身上：“这可不是一件小事，你们最好和父母商量完，再来告诉我最终的选择。”
然而陈亦川固执己见：“没必要和父母商量，这是我自己的事。”
他说得十分轻巧，仿佛不懂高考的辛苦，且对自己有极大的自信，何老师正准备劝诫，又听见夏林希表态道：“我也选择退出。”
孟之行看了他们两个，步入后尘地开口道：“老师，我觉得我不适合保送……”
保送是一条稳中求胜的路，但是一条路修得再好，也并非每一个人都适合走。
“你们今晚回家，考虑清楚以后，”班主任咳嗽了一声，抬头盯紧了他们，“明天早上再告诉我结果。”
夏林希心想，无论考虑几个晚上，她的主意都不会变，至于拒绝保送的原因——其实和陈亦川一样。
思及此，她又开始考虑另一个问题，高考之后，她和蒋正寒也许会分隔异地，这个假设不容逃避，而且很有可能演变为现实。
在他们出门之前，班主任从椅子上站起来，意有所指道：“先别走，还有一件事，最近有同学和我反映，说你们这些优等生，学有余力，可以一对一帮助成绩差的学生……”
何老师目不斜视，始终看着夏林希：“这不是无稽之谈么？你们都是优等生，是我们学校的希望，你们应该保证自己的成绩，不要把时间浪费在别人身上。”
他任教十余年，带的都是重点班，许是因为久经沙场，眼神有一种穿透力，每当他凝视一位同学，都能让对方感到一丝紧张。
夏林希不是其中的例外，她当然也觉得紧张，但她不能表现出来，所以何老师话音落后，她默认般地点了点头。
然而转眼回到教室，夏林希依旧像往常一样，帮着蒋正寒订正试卷，她摊开他的理综答题纸，找出每一页上的所有错题，然后在空白处补上正确的步骤。
第一堂课结束后，有二十五分钟的活动时间，如果不是因为大雨，他们都要下去跑步。
由于不用跑步，张怀武闲得发慌，他站在自己的座位上，饶有兴致地看向前方，啧啧称赞道：“夏姐，你真是讲义气啊。”
同学之间，就应该这样肝胆相照，张怀武心想道。
但他却没有思考过，为什么夏林希只和蒋正寒肝胆相照。
约摸半刻钟之后，蒋正寒拿回试卷，他沉默地翻阅了几次，有点想把卷子裱起来，挂在他的房间里。
“我统计了你出错的地方，主要集中在光学，动量，和电磁感应上，”夏林希接着道，“还有一些化学方程式……”
夏林希侧身坐着，手里握了一支笔，在草稿纸上默写反应式，蒋正寒拿了另一支笔，在她的笔迹下画出一条杠：“这里要写可逆符号么？”
“这不是酯化反应，是分子脱水反应，”夏林希解释道，“所以不能加可逆符号。”
话虽这么说，她仍然动了笔，在箭头下补了一个爱心，画完就拿手指盖住，好像做贼一样小心翼翼。
蒋正寒低笑一声，同样写下了心形线的参数方程：p=a(1-cosθ)。
根据这个方程式，可以画出完整的心形，夏林希仔细想了想，在一旁补上了二维方程，蒋正寒停顿片刻，手指擦过她的手背，写了几行三维成像的代码。
“这是什么？”夏林希问。
蒋正寒回答：“彩色的爱心。”
夏林希耳根微红，试图岔开话题：“我们不是在学理综么？”
“嗯，是化学，”蒋正寒拨开她的手指，笔尖指着最初的红心，“一个不可逆的反应。”
一个不可逆的反应，指的是她的方程式，还是穿过了箭头的红心，或者是并未言明却已经坦诚的心意。
夏林希抬头看他，只觉得没办法好好学习了。