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军队里可没有民主可言，更何况还是苏联的军校里，面对学员们的纷纷议论，在场的教官只用了最简单也是最有效的办法——用严肃的眼神扫视一圈，原本还乱纷纷的教室里瞬间便安静下来。
没人解释鲍里斯他们这一组为什么胜出，而且是大比分胜出，这些事情要等到全部的演习都结束之后，在总结的时候才会公布出来，所以，这时候即便大家心里有疑问，也只能放在心里。
演习继续进行，鲍里斯很是兴奋了一会儿，直到第三批的学员展开对抗，他的精力才从亢奋中回转过来——这次的演习进行到这个阶段，他对军事指挥的兴趣已经全然被调动起来，他发现，军事指挥就是一种最纯粹的对抗，人与人之间的对抗。这种对抗包括了很多方面：智力的对抗、思维的对抗、体质的对抗、国力的对抗等等等等，总而言之，人类社会中存在的各种竞争与对抗，在军事指挥上全都能体现出来。
用一句老掉牙的话来形容，那就是：战争就是一门艺术，一门杀人的艺术，一门如何更有效、更快速的杀人的艺术，一旦陷入这门艺术，任何人都会为它痴迷。
不过可惜的是，这一届的学员中显然没有几个出类拔萃的指挥官，至少他们的天赋都不怎么样。之后的几组演习，都进行的枯燥乏味，没有任何出人料想的经典战术出现，学员们头脑僵化，技战术技能僵硬刻板，以至于其后的演习难以吸引人的注意力。
第二轮的演习进行完，时间也到了午餐时间，为了不影响演习继续进行，午餐是在教室里用的，每个学员只有十分钟的用餐时间，十分钟之后，演习继续进行。
就这么连轴转，到了下午四点钟，整个演习进行完毕，而最后由评审小组宣布结果，鲍里斯他们的三人组，毫无意外的获得了一个“优”的考评。
不要小瞧这个优等的考评，当这一期的培训结束之后，学员在校期间的成绩，将直接影响到他们回到部队之后的任职。
在演习的最后，成绩公布出来，评审小组还就各组的战术安排做了点评。无疑，鲍里斯他们一组的战术安排被拿出来大书特书，用彼得罗夫斯基上校的评价来说：“战争并不是逞血气之勇，它是一种智慧，需要你调动思维去安排每一个细节，而每一个细节，都可能决定着战争的成败。”
一场看上去似乎并起眼的军校演习，将重生以来一直处在迷茫状态里的鲍里斯带进了一个全新的境界，他开始第一次发自内心的，对军事指挥这门技能产生了兴趣。
当然，在此之前，鲍里斯也很注重个人的军事素质培养，不过那个时候，他的最主要目的还是为了能够在即将到来的战争中存活，而从这一场演习开始，他开始逐渐的将军事指挥当成了个人的兴趣。
“战略行动的基本方法是进攻.军事学术的真谛，是从敌人最要害的部位直接进攻敌人，而不是采取间接的迂回方式接近敌人。”
“战术的基本原则是：观察、快速、猛攻，而战争的主要目的则是消灭敌人的有生力量，‘打退敌人是失败，而消灭敌人才是胜利。’”
“战争中没有一成不变和一劳永逸的原则，一切都要根据敌人的特点，以及难以预料和变化多端的条件而定。”
在平静的校园生活里，鲍里斯开始系统性的接触和学习真正的军事指挥思想，包括苏沃洛夫、温菲尔德?斯科特、霍雷肖?基齐纳等诸多世界著名军事家的军事思想不过，他的起点毕竟低了点，没有参加过真正的实战，这些东西只能作为一种知识储备在大脑里，还行不成自己的东西。
而随着鲍里斯沉浸于军事学习，整个世界的脉轮也正在向战争的深渊里滑行。
3月份，苏芬战争进入尾声，随着铁木辛哥赶赴列宁格勒以及西北方面军的成立，第7、第13集团军在卡累利阿地狭方向，对芬兰军固守的阵地发起了全面进攻。战争进入2月份，芬兰军的维普里集团被苏军合围，陷入重围的芬兰军在坚持了不到两周之后宣布投降，而几乎在同一天，苏军第13军强渡武奥克萨河，发起了对凯基萨尔米的强大攻势。芬兰守军弹尽粮绝，最终被迫投降。
到3月中旬，芬兰人的各条防线全面崩... -->>
军队里可没有民主可言，更何况还是苏联的军校里，面对学员们的纷纷议论，在场的教官只用了最简单也是最有效的办法——用严肃的眼神扫视一圈，原本还乱纷纷的教室里瞬间便安静下来。
没人解释鲍里斯他们这一组为什么胜出，而且是大比分胜出，这些事情要等到全部的演习都结束之后，在总结的时候才会公布出来，所以，这时候即便大家心里有疑问，也只能放在心里。
演习继续进行，鲍里斯很是兴奋了一会儿，直到第三批的学员展开对抗，他的精力才从亢奋中回转过来——这次的演习进行到这个阶段，他对军事指挥的兴趣已经全然被调动起来，他发现，军事指挥就是一种最纯粹的对抗，人与人之间的对抗。这种对抗包括了很多方面：智力的对抗、思维的对抗、体质的对抗、国力的对抗等等等等，总而言之，人类社会中存在的各种竞争与对抗，在军事指挥上全都能体现出来。
用一句老掉牙的话来形容，那就是：战争就是一门艺术，一门杀人的艺术，一门如何更有效、更快速的杀人的艺术，一旦陷入这门艺术，任何人都会为它痴迷。
不过可惜的是，这一届的学员中显然没有几个出类拔萃的指挥官，至少他们的天赋都不怎么样。之后的几组演习，都进行的枯燥乏味，没有任何出人料想的经典战术出现，学员们头脑僵化，技战术技能僵硬刻板，以至于其后的演习难以吸引人的注意力。
第二轮的演习进行完，时间也到了午餐时间，为了不影响演习继续进行，午餐是在教室里用的，每个学员只有十分钟的用餐时间，十分钟之后，演习继续进行。
就这么连轴转，到了下午四点钟，整个演习进行完毕，而最后由评审小组宣布结果，鲍里斯他们的三人组，毫无意外的获得了一个“优”的考评。
不要小瞧这个优等的考评，当这一期的培训结束之后，学员在校期间的成绩，将直接影响到他们回到部队之后的任职。
在演习的最后，成绩公布出来，评审小组还就各组的战术安排做了点评。无疑，鲍里斯他们一组的战术安排被拿出来大书特书，用彼得罗夫斯基上校的评价来说：“战争并不是逞血气之勇，它是一种智慧，需要你调动思维去安排每一个细节，而每一个细节，都可能决定着战争的成败。”
一场看上去似乎并起眼的军校演习，将重生以来一直处在迷茫状态里的鲍里斯带进了一个全新的境界，他开始第一次发自内心的，对军事指挥这门技能产生了兴趣。
当然，在此之前，鲍里斯也很注重个人的军事素质培养，不过那个时候，他的最主要目的还是为了能够在即将到来的战争中存活，而从这一场演习开始，他开始逐渐的将军事指挥当成了个人的兴趣。
“战略行动的基本方法是进攻.军事学术的真谛，是从敌人最要害的部位直接进攻敌人，而不是采取间接的迂回方式接近敌人。”
“战术的基本原则是：观察、快速、猛攻，而战争的主要目的则是消灭敌人的有生力量，‘打退敌人是失败，而消灭敌人才是胜利。’”
“战争中没有一成不变和一劳永逸的原则，一切都要根据敌人的特点，以及难以预料和变化多端的条件而定。”
在平静的校园生活里，鲍里斯开始系统性的接触和学习真正的军事指挥思想，包括苏沃洛夫、温菲尔德?斯科特、霍雷肖?基齐纳等诸多世界著名军事家的军事思想不过，他的起点毕竟低了点，没有参加过真正的实战，这些东西只能作为一种知识储备在大脑里，还行不成自己的东西。
而随着鲍里斯沉浸于军事学习，整个世界的脉轮也正在向战争的深渊里滑行。
3月份，苏芬战争进入尾声，随着铁木辛哥赶赴列宁格勒以及西北方面军的成立，第7、第13集团军在卡累利阿地狭方向，对芬兰军固守的阵地发起了全面进攻。战争进入2月份，芬兰军的维普里集团被苏军合围，陷入重围的芬兰军在坚持了不到两周之后宣布投降，而几乎在同一天，苏军第13军强渡武奥克萨河，发起了对凯基萨尔米的强大攻势。芬兰守军弹尽粮绝，最终被迫投降。
到3月中旬，芬兰人的各条防线全面崩... -->>
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